均衡发展各科室工作要求及问题汇总

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1、学校建设管理存在的问题及工作要求一、存在的问题1.校舍档案不齐全：管理类档案没有接着顺延，基建类档案2008年前的基本没有。2.部分学校体育器械场地为硬质地面。如单双杠等场地地面应铺设4-5厘米厚细沙。3.迁建学校的附属设施留有尾工程（如后期建设的校墙、功能室等不能粉刷外墙漆、校园细化整平等）。4.个别操场、篮排球场的塑胶、硅PU不能铺设完毕。如柘沟小学、星村镇南陈小学等后期做商砼的地面没干透，等地面干透需要15-20天的时间。二、工作要求1.学校设置与校园规划：教学区、运动区、生活区三区分明、有成片的绿地，体育活动场地与教学用房的合理间隔，田径、球类场地的长轴宜为南北

2、方向等。2.熟记各种数据（1）占地面积、运动场地面积、绿化面积等及各种生均面积。（2）生均建筑面积及各种校舍的使用面积（3）各类生活用房的使用面积标准及实际面积。宿舍餐厅（使用面积标准及生均面积）、厕所（蹲位标准及实际个数）。（4）田径场环道、直道的数据及运动场地面积，篮排球场地的个数等。3.校舍档案齐全。确权类、基建类（2008年以前在学校有原始档案、2008年以后存放复印件）、管理类（齐全）。校舍及附属设施的维修及维修记录。4.五处学校11月5日前搬迁完毕济河街道龙湾套小学、苗馆小学、苗馆镇安家峪小学、泉林镇安久小学、柘沟小学。8档案建设管理存在的问题及工作建议一、

3、存在的问题1.更新不及时。新学年之后，从学校校舍、布局到学生数量都发生了较大变化，多数学校的档案没有更新到位。2.档案“补”痕迹明显。有的学校功能室使用记录和教材脱节，和实际不符，有的内容不规范。二、工作建议1.抓紧更新各类档案资料。对照上半年B1-B15建档要求，抓紧将档案延续过来，并做好衔接，不能出现矛盾。例如：上半年一年级35人，目前在二年级成了38人（32人），要知道增减人员的来龙去脉，在档案上要体现出变化原因。2.要认真检查档案内容。可采取相互检查的方式，互查存在的问题，查找疑点、错点，及时补救。3.档案内容要紧扣检查内容（省发“检查学校主要内容”），确保完整

4、且便于检查。例如教师队伍中学科教师的专业为必查项。为便于检查，将教师花名册编好序号，教师的证件复印件也同步编号，检查人员想验证某位教师的证件，按编号查找就很方便。4.各学校紧扣检查标准，尽量收集资料，尽量达到底线要求，做好合理解释。特别是小学科教师可以通过“走教”的形式达到校校有专业教师的要求。镇内各学校间的教师流动也要计算在教师交流数量之内。8校园及文化建设管理存在的问题及工作建议一、存在的问题1.个别学校校园文化有损坏、破旧、掉色的。2.有的新建校舍没有完成校园文化建设。3.有的学校校园环境卫生打扫不彻底，不用的悬挂物和张贴物没及时清除。4.档案建设更新未完成。二、

5、工作建议1.损坏、破旧、掉色校园文化的要立即进行调整和更换，宣传栏、黑板报要全部更新。2.新建校舍没有完成的要加班加点，也可多找几家书画社，在验收前完成建设。3.从校门到校园、各室、夹道、墙根、楼后、楼梯认真清扫，地毯式推进，杜绝卫生死角。不用的悬挂物和张贴物全部去掉。4.草坪、花坛要松土、整平。花草树木要适时适度修剪、经常水冲，枯木枯枝要清理。5.要按照县教体局下发的留守儿童、外来务工人员子女、残疾儿童、辍学学生、优质普通高中招生名额数建立新学年档案，保证学校和县数据一致。6.以前的档案要放入档案盒，合并的学校要把档案收集放在一起。8固定资产管理存在的问题及工作要求一

6、、存在的问题1.暑假后教体局统一配置的仪器设备、课桌椅等未及时录入固定资产管理平台，没有真正做到物物有帐，帐物相符。2.学校之间自行调节的电教设备等未进行帐务处理，如调节的班班通、微机等。3.部分学校核销的固定资产没有从固定资产帐上去除，如拆除的房屋、取暖设备等，造成固定资产帐和会计账目出入太大。二、工作要求1.各学校要在11月6日前全部将新增加的固定资产录入固定资产管理平台，重新打印固定资产卡片，认真核对各处室物品，必须做到帐物相符2.学校自行调节的仪器设备、拆除的房屋等要及时做好固定资产帐目的处理，现阶段至少要做到固定资产帐物相符，不能有任何出入。一票否决项每四条为

7、：学校资产账实不符。8体卫艺工作存在的问题及建议一、存在的问题1.活动场地问题：运动场地内有石块、土块，不平整，无法进行活动；个别排球场内种草，无球网，未划线；田径场内无沙坑。2.器材室存在问题：器材数与借还记录不符，体育器材室无体质测试成绩。3.室外器材活动区个别铺设花砖。4.卫生室（保健室）无健康查体记录。二、工作建议1.活动场地问题：整平、按标准尺寸划线，在田径场两头空地处挖沙坑（有条件的整理出助跑道）。2.器材室的问题：器材数与借还记录不符，可以增加器材或修改记录；体质测试成绩从体卫艺平台打印。3.室外器材活动区一律为软质地面。4