生物人教版七年级下册用显微镜观察人血的永久涂片（实验课）

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1、用显微镜观察人血的永久涂片柳泉铺二中李倩一、实验目标：1、正确使用显微镜观察人血的永久涂片2、认识几种血细胞，并比较它们的结构和功能。二、实验重点、难点：正确使用显微镜观察人血的永久涂片，认识几种血细胞三、实验方法：运用观察、讨论、交流有机结合。四、实验准备：显微镜，人血永久涂片。五、实验安排：4人一组（1人操作实验，其余3人在一旁学习、指导，并加以纠正，然后互换任务），分成若干小组。六、课时安排：一节课。七、实验过程：1、导入新课：同学们，通过预习你们知道血细胞有哪几种成分组成？（生：红细胞、白细胞和血小板）我们如何识别三种血细

2、胞呢？今天让我们通过实验来解决一下。首先，我们来认识一下显微镜，并学会使用显微镜。2、认识显微镜：（1）了解显微镜的结构和各部件的作用及用法（ppt播放）（2）练习使用显微镜（微课视频播放）A、取镜和安放：B、对光：1）低倍物镜对准通光孔。2）左眼看，右眼睁。3）转动反光镜，看到明亮的视野。C、观察：1）标本放在载物台上，压住，正对通光孔。2）镜筒先下降，直到接近标本。（镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜）3）左眼注视目镜，使镜筒缓缓上升，直到看清物像。3、演示实验：（播放微课视频）步骤：第一步：实验器材检查第二步：取镜对光（取、对光

3、）(1)、把显微镜放在实验台上合适位置。(2)、转动转换器，使低倍镜对准通光孔。(3)、选择合适的光圈对准通光孔，一只眼睛注视目镜，转动反光镜，通过目镜可看到白亮的圆形视野。第三步:放置人血涂片（放）把永久性人血涂片标本放在载物台上，标本基本正对通光孔的中心，用压片夹压住。第四步：观察（察）(1)、眼睛看物镜，顺时针转动粗准焦螺旋。(2)、镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。(3)、一只眼注视目镜内，同时逆时针转动粗准焦螺旋。使镜筒缓缓上升，直到看清物象为止。(4)、画出所看到的血细胞的图像。第五步：整理器材把实验器材重新整理

4、好。4、分组实验：注意事项：（1）、显微镜操作不规范：取放、对光观察规范操作。（2）、弄破人血涂片：手指夹住玻片两对边衬垫纱布轻柔擦拭；眼睛看物镜，顺时针转动粗准焦螺旋，镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止；标本未固定。（3）、物像不清：检查细准焦螺旋调整到位、镜头是否有灰尘、涂片是否清洁。（4）、整理仪器不到位：所有器材摆放整齐。学生活动1：将人血永久涂片放在低倍显微镜下观察，注意认识红细胞、白细胞，比较它们形态和数量。学生再认真观察，画出图像。（老师巡视，引导。并投影出讨论的问题，组织学生讨论。）讨论题：（1）、观察到显微镜

5、下哪种血细胞最多？（2）、怎样区分红细胞、白细胞？（3）、为什么看不到血小板？（小组讨论交流后回答）学生活动2：抽代表发言。（1）、数量最多的是红细胞。（2）、红细胞成两面凹的圆饼状，红色，数量最多，不用染色就可以观察到；白细胞的个体比红细胞大，数量少，只有经过染色才能观察清楚。（3）、血小板比红细胞、白细胞小很多，所以在光学显微镜下看不到。（在学生回答的基础上，老师作进一步的引导。）八、小结