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时间:2019-06-19
《语文人教版八年级上册8《台阶》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、康县大南峪乡九年一贯制学校教学设计年级八年级科目语文课时1课时课型新授课上课时间2015年9月21日第1节备课人魏生金执教魏生金审核课题8《台阶》学习目标1.整体感知课文内容,理解课文围绕“台阶”组织材料,安排详略的写法2.把握父亲形象的特点及意蕴。3.感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力,培养对待人生的积极 、健康的心态。1.把握父亲形象的特点及意蕴。2.感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力,培养对待人生的积极 、健康的心态。重难点学具准备 时间分配次级目标教学过程参与者教师复备学生生成20自主
2、学习课前预习1、分组比赛查字典并把自己所查到的结果写下来: 涎( )水 揩( )汗 尴尬( )凹凼( ) 筹( )划 烦躁()黏( )性 镶嵌( )蹿( )上 掺( )上 胯( )骨 晌()午糟糕( ) 撬( )开 倔强( ) 门槛( )庄稼茬( )硌( ) 2、解词:若有所失:低眉顺眼:SS筹划:醒悟:3、走近作者作者简介: 李森祥(1956一 ):衢州人。1975年入伍,曾在嘉兴军分区某部工作,少校。1991年调南京军区政治部创作室任专业作家。1986年《烟雨楼》杂志发表处女作《半个月亮爬上来》后迅速成长。近年来
3、发表小说颇多。 李森祥的小说以农村、军营两大生活为主要题材,塑造出一系列生动的普通人尤其是农民的质朴形象。《小学老师》被《小说月报》等选载,获1991年《小说月报》第四届百花奖、1990—1992浙江省优秀文学奖。S时间分配次级目标教学过程参与者教师复备学生生成15合作探究4、整体感知故事情节要求:朗读课文,用第三人称说说本文的故事梗概。××家的老屋只有三级台阶,他眼看人家台阶高,受人尊重,决心造一栋有高台阶的新屋。可是凭他的经济条件,要造这样的新屋得准备大半辈子。他想聚沙可以成塔,凭自己一身力气,干他十年二十年
4、,总有一天可以造成新屋。他苦干了大半辈子,一砖一瓦地捡,一角钱一角钱地攒,终于盖起了新屋,砌上了九级台阶。一辈子的心愿得以实现,心头的喜悦真是无法形容。他却为此付出沉重的代价:屋造好了,人也老了,身子也垮了。三、阅读课文,思考问题(1)父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋? (2)父亲是怎么建起一栋有高台阶的新屋的? (3)新屋建好了,父亲怎么样了?课后反思:
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