2013届新课标高中数学(理)第一轮总复习第2章第12讲指数与对数

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1、第二章函数指数与对数第12讲2-x7348解析:24+log23=24×2log23=16×3=48.指数与指数幂的运算点评熟练运用多种运算性质，特别是把根式运算化为指数幂的运算，是解决问题的关键．运算结果(除规定外)一般用指数幂表示，如a－1－a【解析】函数f(x)的定义域为D＝(－∞，－2]∪[2，＋∞)．又0

2、a－a－1

3、＝a－1－a.对数与对数运算点评对数运算法则既要熟练，又要灵活，除了牢记法则和简单恒等式外，还要掌握一些最基本的运算方法，如【变式练习2】已知函数

4、f(2x)的定义域为[－1,1]，求函数f[log2(x＋1)]的定义域．指数、对数运算的综合应用【变式练习3】若xlog32＝1，则4x＋4－x＝________指数的综合运用点评证明等式一般遵照从繁到简的原则，按照化简的思路和方法进行证明．本题通过(1)式进行类比和归纳，得出一般结论，并加以证明，是归纳法的常用思想方法．a

5、a

6、3.若log2(log3x)＝log3(log2y)＝0，则x＋y＝____________【解析】由题意得log3x＝1，log2y＝1，所以x＝3，y＝2，所以x＋y＝5.54.已知log147=a,14b=5，log3528等于_________(用

7、a，b表示)．2．对数的概念对数的定义从运算的角度理解，是指数运算的逆运算．当a>0，且a≠1时，ab＝N是正数．对式子ab＝N两边取以a为底的对数，得到logaab＝logaN→b＝logaN.反之，对式子b＝logaN两边取以a为底的指数，得到ab＝alogaN→ab＝N.在作指数与对数的转换时，可以通过运算来获得．在相互转化时必须注意：底数和真数都是正数，如(－2)2＝4，不能转化为2＝log(－2)4，又如(－2)3＝－8都不能进行这种转化；对于含参数的指数式，如a2＝4，不能无条件地转化为2＝loga4.