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时间:2019-06-17
《第二节主要自然灾害的形成与分布导学案地质灾害》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二课时主要的地质灾害读教材P9-13内容,完成下列各题:1.地质灾害的概念(或形成):内部在相互作用下,这种能量的释放形成了各种地质灾害。2.地质灾害的主要类型有:、、等。(一)地震1.地震的概念(或形成):2.地震的构造:①②③④⑤3.震级表示:的大小;一次地震有个震级。烈度表示:的程度;一次地震有个烈度。【合作探究一】1.为什么一次地震只有一个震级,却有多个烈度?2.讨论并说明震级与烈度、烈度与震源深浅、震中距、地质构造和地面建筑的抗震强度之间的关系?4.地震的危害:(结合有关地震的材料,总结一条即可)5.世界主要地震带:和。【合作探究二】读图1.1,注
2、意下面两个小题的不同,并分析说明不同的原因:1.①日本多地震的原因:处于处,地壳运动活跃;②我国新疆多地震的原因:构造发育,多地震。2.分析说明不同的原因:识记:地质灾害的概念(或形成)、地质灾害的主要类型、地震的概念(或形成)、地震的构造和危害。(二)滑坡和泥石流1.滑坡(1)概念:(2)发生的条件:(3)危害:2.泥石流(1)概念:(2)发生条件:(3)危害:【合作探究三】1.举出一些实例,说明人类在改造环境时(如掘取地下矿产资源,改造地形使其适应各类工程的需要),为什么有可能引发地震、滑坡和泥石流等地质灾害。如:可能会诱发地震;可能会诱发滑坡和泥石流。2
3、.想一想,哪些地区易发生山体滑坡与泥石流灾害?3.自然界的物质和能量的释放形式?形成的自然灾害各有什么特点?识记:滑坡的概念、发生的条件和危害;泥石流的概念、发生条件和危害。思维拓展:地质灾害的防御措施:(自学)1、加强监测和预报;2、制定法律法规,以法律的手段来规范全社会的减灾行动。3、防灾减灾的知识教育和技能培训,增强全民全社会的防灾减灾意识和能力4、通过岩土体改造工程、疏排水工程,加固稳定变形土体,通过植树造林;建立护坡、挡墙等支挡物,避免泥石流冲击村庄和耕地等你的疑惑:课堂检测:
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