第十二课-请客吃饭教案

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1、教案教学对象泰国宋卡王子大学短期班（43个人）课型中级汉语综合课课文题目第十二课-请客吃饭授课时间6个课时教学目标1、掌握并会使用本课所学生词、短语以及句型并会书写；2、理解课文；3、提高学生的课文阅读能力和汉语口语能力；4、提高学生汉语词句的读写能力。重点重点生词、短语以及句型认知与使用（包括汉字书写），课文理解，汉语口语能力难点生词、短语以及句型理解与使用，近义词的区分，课文理解。教具ppt，板书，图片，音乐等教学内容及过程第一课时（课间可放一些欢快音乐，与学生聊天，了解学生情况，询问讲的是否听懂）：（一）组织教学：（1）课前检查教室电脑投影是否正常，将

2、课件拷到电脑上，让学生准备好课本。和学生说一下清明节在重庆的安全问题。（2）小组presentation十分钟以内。（3）听写第十一课所学词语。（二）讲练新内容：（1）导入新课：我们第十一课讲了“吃在中国”的话题，我们了解到了中国各地的各种美食以及各地关于吃的一些风俗习惯。上周末我的一个朋友过生日，在中国朋友过生日我们要送他礼物，他呢，要请我们吃饭。在泰国是这样的吗？这就是“请客吃饭”，那么我们今天就来学习一下第十二课“请客吃饭”。（2）讲解操练新知：1、处理生词：A、朗读生词：通过教师领读、学生齐读、分组朗读、个别抽查的方法朗读生词。朗读的过程中，教师纠正

3、学生的错误发音。第二、三课时（课间可放一些欢快音乐，与学生聊天，了解学生情况，询问讲的是否听懂）：B、生词解释与扩展（结合课本和PPT展示，蓝色标注的在PPT上是选词填空）：请客：请人吃饭、看电影等；例如：今天我生日，咱们一起去饭馆吃饭，我请客/我请大家。今天工作很辛苦，今晚去看电影，老板请大家的客。讲究：需要注意的地方；例如：喝茶有很多讲究，比如什么茶叶用什么杯子，用多热的水都有讲究。烤鸭的做法很有讲究。火锅的做法很有讲究。先后：事情很多，我们得根据先后顺序干/做事情要有先后。请大家按先后顺序排好队。方：方桌，方脸，方西瓜；以前的中国人认为天是圆的，地是方

4、的。邀请：邀请信，接受邀请，拒绝邀请，邀请某人做某事。例如：我刚认识他，他就热情地邀请我一起出去玩。中国领导人邀请泰国的总理访问中国。年长：和你们比，老师比较年长。老师比你们年长（几岁）。招呼：（照顾）招呼某人，招呼某人做什么。上课的时候，老师招呼学生听写刚学过的词语。周末有很多客人来我家，我在做饭，我的妻子在招呼客人（聊天，吃水果等）。吃完饭以后，丈夫洗碗，妻子招呼孩子们洗澡。夹：夹菜，手里夹着一根香烟，衣服被门夹住了，他左边夹着书，右边夹着包。（可老师做动作，学生造句子）随便：随便+动词：随便吃，随便穿，现在很多公园不要门票，人们可以随便参观；她穿衣服很

5、随便。特殊：和“普通”意思相反。特殊情况，特殊爱好。特殊--特别：特殊：名词前作定语：我从小生长在农村，对农村有着特殊的感情；有时作谓语：学校规定不让请假，但是他生病了，情况有些特殊。特殊情况是固定搭配，特别的情况。还可以说特殊性。以上都可以换做特别，但是特别语意重。特别：非常：这些日子我特别忙。专门为某事：这是我特别为他做的面条。强调，进一层，常与是连用：他特别喜欢运动，特别是泰拳。意义--意思：意义：意思；价值和作用：人生的意义。我对你没有意思--不感兴趣。光：吃光，用光，花光，杀光。多少：我们从泰国来到重庆的前几天，多少有点不习惯这里。明天有考试，虽然

6、有很多不会，不过多少得复习一会儿。劝：劝某人做某事，全某人不要做某事（别做某事），劝过（了）某人：那个地方很危险，我们都劝他不要去；他的病刚好，你要劝他多休息；我们都劝过他了，可是他不听。干杯：为大家的健康干杯；他已经干了三杯酒了。醉：A:你已经喝醉了，不能再喝了--B：我没醉，我还要喝。他醉得都不知道自己家在哪了。陪：陪某人（做某事）老师，昨天我陪朋友去医院了，所以没来上课；下星期我要陪父母去旅行，所以请三天假；这里我一个人就行了，你去陪陪客人吧。选词填空：讲究，邀请，过程，随便，多少，丰盛1、过去在中国，人们喝茶很有，夏天和冬天会喝不同的茶，用什么杯子、

7、什么水泡茶也不是那么。2、上个周末一个中国朋友我们到他家做客，他给我们准备了非常的饭菜。我们吃饭的中，他不停地劝我们多吃点。有的饭菜虽然不那么合我的口味，可我还是吃了一点儿，不然好像没有礼貌。劝，特点，地区，干杯，醉，陪，闹笑话3、中国西北有的比较穷。4、昨天晚上小王和朋友们一起吃饭，他老跟别人，结果喝了。5、售货员我买那双贵的鞋，我觉得他希望我多花钱。6、古代汉字的是从许多字的形状可以很容易猜到它们的意思。7、昨天我朋友去商店买东西，因为我们的汉语听力都不好，结果售货员说“凉快”，我们以为是“两块”，了。蓝色标志的词语PPT空着，让学生回答。其他的词语以课

8、文中给出的例子为主，不再过多拓展。尽量给学生情景，让