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时间:2019-06-17
《人音版小学三年级下册音乐《春天举行音乐会》教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《春天举行音乐会》教学设计教材分析:《春天举行音乐会》是一首欢快活泼的4/2拍儿童歌曲,跳动的节奏,流畅的旋律描绘出一幅充满生机的春色图景。教材在这里安排本课,旨在强调音乐与大自然的联系,彰显音乐的魅力,让学生更加喜爱大自然。教学目标:(1)认知目标:准确使用八分休止符及十六分音符,掌握歌曲音准。(2)能力目标:启发学生用富有弹性的声音、欢快活泼的情绪表演歌曲,并用打击乐器为歌曲伴奏,培养学生的音乐表现力、创造力。(3)情感目标:通过学习歌曲,进一步激发学生对春天的喜爱之情。教学重难点:重点:启发学生用富有弹性的声音有感情地演唱歌曲。难点:歌曲中
2、出现的八分休止符及十六分音符。教具准备:多媒体课件、打击乐器、琴。教学过程:一、组织教学师:同学们好!6生:老师好!二、导入新课1.师:春,是一个美丽的季节,总能给人们带来美好的希望,我们一起去寻找春。春天来了,春雨淅淅沥沥下起来了,你听……师:XX0X
3、X0
4、嘀嗒嘀嗒生:XX0X
5、X0
6、嘀嗒嘀嗒师:春风吹拂着杨柳,发出怎样的声音?生:沙沙……(同上)2.师:伴着春风,传来了春雨欢乐的歌声!师:5303
7、50
8、生:5303
9、50
10、嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒4202
11、40
12、4202
13、40
14、沙沙沙沙沙沙沙沙师:你听,春雨、春风在一起欢乐的唱歌!师16666
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19、嘀嗒嗒嗒嗒沙沙沙沙沙生16666
20、i606
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23、6嘀嗒嗒嗒嗒沙沙沙沙沙三、歌曲学习师:春天到了,青蛙跑出来捉害虫,燕子也从南方飞回来了。春天给我们展现了一幅多姿多彩的图画。在这春暖花开的季节,春天又要为我们举行一场盛大的音乐会!板书:春天举行音乐会。(打开多媒体)师:让我们来听听这首歌曲的情绪怎样?歌曲中有哪些大自然的景物?(初听)生:情绪很活泼、欢快。生:春风春雨春水春雷春笋师:这么好听的音乐会,你们还想听吗?听完,我想请同学回答这些大自然的景物在演唱会中都演唱了什么!(第二次聆听)板书:这些大自然的景物多演唱了什么。生
24、:嘀嗒沙沙轰隆隆隆哗啦啦啦师:小朋友们听得真仔细。我们一起来模仿一下这些声音。师领大家来一起模仿。(课件展示歌曲)师:这场音乐会可真好听,我都迫不及待的想唱一唱了。你们愿意当我的听众吗?我希望小朋友们挥动你的小手,给老师拍拍节奏。(教师范唱)师:谢谢同学们。现在让我们一起融入到他们的音乐会中去吧。6师:这首歌曲我把它分成两个部分,首先我们一起来学习第一部分。(出示课件)师:请大家带着活泼、欢快的情绪,用轻快、跳跃的声音跟老师一起来做个接唱游戏,每一句的前半部分由我来唱,后半部分的象声词由你来唱。(1)师生接唱第一次,随即纠正演唱中的问题。(师生接
25、唱)(2)师生接唱第二次。(师生接唱)注意:音要准,吐字要清楚。声音要饱满。师:我们完整的把这部分唱一次。师:嗯,唱得不错。在歌曲中,前半段好听,后半段更精彩。听!(教师范唱歌曲后半段)。师:歌曲中有一段音乐家的联奏16666
26、i606
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29、嘀嗒嗒嗒嗒沙沙沙沙沙......师:这个两个乐句熟悉吗,这个乐句中出现了一个后十六分音符,它是在一拍里完,而且后半拍的一个音要读均匀。我们一起再学习这两句。师:这首歌曲中,老师觉得“春天哟举行音乐会”很美。你仔细听老师唱,一起学习这句。6师:在这么精彩的音乐会上,我突然发现少了一位指挥家,她是谁啊?生:
30、春笋▼▼5435︱4324︱3020︱1-‖春笋是个︱春笋是个︱指0挥0︱家-‖注:这个指挥家可神气了,头戴一顶小黑帽,我们遇到时要唱的欢快,跳跃些。师:唱得真好,我们跟着琴声把后半部分完整的演唱一次。师:我们来做一个接唱游戏,你们准备好!游戏的要求是老师唱,你们接。师:你们表演的真棒。那接下来请同学们有感情地,加上自己喜欢的动作,唱唱这首动听的歌曲。下面我们也找一位指挥家,我们也来举行春天的音乐会,我们要带有活泼、欢快、热烈的情绪来演唱我们的音乐会。(全体起立)四、奏响春天——创编活动在学生学会歌曲后,教师说:“多么精彩的音乐会呀,现在春雨、春
31、风、春雷、春水想邀请同学们用打击乐器来为他们伴奏,你们愿意吗?”引导学生通过主动探讨、互相启迪的方法,为春风、春雨等找到合适的打击乐器,并为歌曲伴奏,学生进行表演。6(请学生利用身边的物品当乐器进行歌曲创编,激发他们的创作灵感,使他们兴致盎然地投入到表演中来。)春雨滴答O滴
32、答O
33、
34、春风沙沙O沙
35、沙O
36、
37、春雷 轰隆隆隆
38、隆—
39、
40、春水哗啦啦啦
41、啦—
42、
43、生分组展示。双响筒xxox
44、x0
45、沙锤xxxx
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47、鼓xx
48、x0
49、三角铁x-
50、x-
51、师:分组练习师:下面就让我们一起奏响春天的歌。(合奏)五、教师小结同学们,有句话说“一年之计在于春”,我们要珍
52、惜春天的美好时光,努力学习,向春姑娘汇报你最棒的成绩,春姑娘希望大家都能茁壮成长。让我们做着你最美的动作,奏最棒的音乐来体会美丽的春天吧
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