初语1101(修改稿)

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1、湖南民族职业学院毕业(设计)论文湖南民族职业学院教育系2013届毕业生毕业论文题目：浅谈如何做好小学班主任工作作者：龙旭班级：初语1001学号：201020010111指导教师：慈航二零一三年四月12湖南民族职业学院毕业(设计)论文湖南民族职业学院学生毕业论文诚信声明郑重声明：本人所呈交的毕业论文《浅谈如何做好小学班主任工作》是在指导老师的指导下，进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体在文中均作了

2、明确的说明并表示了谢意。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。毕业论文作者签名：龙旭2013年4月13日12湖南民族职业学院毕业(设计)论文目录摘要关键词前言……………………………………………………………………1正文一、了解学生…………………………………………………………5二、组织班级…………………………………………………………7三、班级日常管理……………………………………………………8四、班级教育工作……………………………………………………9五、做好家访活动并开好家长会…………………………………10结语………………………

3、……………………………………………11参考文献…………………………………………………………11致谢……………………………………………………1212湖南民族职业学院毕业(设计)论文摘要：教育是民族振兴，社会进步的基石，是提高国民素质，促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教。少年教育是国家教育的重中之重。新课程改革已付诸实施，素质教育的号角早已奏响，但是小学教育还存在着很多的问题与困难。小学教育在义务教育中占有举足轻重的地位，要搞好小学教育必须注重班级管理。班级是学校的基本单位，而班主任是全班学生

4、的组织者、领导者和教育者，是学生健康成长的引路人，是联系班级与科任教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁。要管理好小学的班级，必须得分析小学班级的现状，根据实际采取相关措施，小学教育教学才能与时俱进，走上正规化、系统化的道路。关键词：小学；班主任工作；管理12湖南民族职业学院毕业(设计)论文前言小时候，苏格拉底看到父亲雕刻石狮子，便问道：“怎样才能成为一个好的雕塑师？”父亲告诉他：“以这只狮子来说吧，我并不是在雕刻它，只是在唤醒它。”“唤醒？”苏格拉底不解地问。“对，狮子本来沉睡在石块中，我只是将它从石头监牢里解救出来

5、而已。”对学生的教育管理也应如此，是对心灵的唤醒，是运用智慧与真情的主动参与，是通过发现与赏识的心灵唤醒。也有一些教育前辈深有感触地说：“责任，是智慧与真情的先导。有责任感的教师，能够把他的智慧与真情发挥到极致。”是啊，无论是制度的建立还是艺术性的管理，充分有效的利用这些，都离不开“责任”二字。有了责任，还需要讲“制度”与“艺术”。因为，一位负责任的班主任，会把他的班级当作他的家，把他的学生当作他的子女，把学生的家长当作他的朋友，把他的工作当作他的事业。这样的班主任，会与学生同呼吸，与家长共“患难”，与他的班级一起成长。这样的

6、一个班级管理起来也是轻而易举的，因为你与她同在。一、了解学生全面正确的了解学生是教育学生的前提。没有对学生正确的认识，就不可能有正确的教育。班主任每抓一个新班，或是整顿一个乱班，每开展一次集体教育活动，或者是对个别学生进行教育，每制定一个求是可行的计划，或是对做过的工作进行总结，都要从实际出发，具有针对性，这就需要从了解学生入手。只有这样，才能避免工作的盲目性、简单化，客服一般公式化等弊病。12湖南民族职业学院毕业(设计)论文（一）了解学生的基本内容了解学生，就是要获取学生学习、思想等各方面的信息，它包括学生的学习、生活、道德

7、、政治、审美认知、情感、意志、信念等状况及其变化和发展的情况。班主任了解的对象是几十个天真活泼的青少年，他们的情况是人人各异，时时不同，变化多端。由于了解对象的复杂多变，对不同学生班集体和不同的学生个人要通过不同途径，采用多种方法，做多方面的了解。了解学生的内容是及其丰富的，但作为班主任要有的放矢地做所在班级的全面工作。了解学生班集体就是要得到全班学生的一般情况，学生德智体发展的全貌及班风与传统等；了解学生的个人情况，只要包括个人的兴趣、爱好、特长、品质、性格、德智体发展及在家庭中的地位与社会交往情况。一般来说，了解学生个人是

8、了解学生集体的基础，而了解集体有利于更深入的了解学生个人。在工作实践中，往往了解班级和了解学生个人是同时进行的。（二）了解学生的主要方法了解学生应采用多种方法，以便对通过不同方法了解的情况进行比较分析，提高对学生情况掌握的可靠性。了解学生要根据对象的不同情况选择方法[1]：①