大学生创业能力培养分析

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1、湖南商学院北津学院毕业论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的本科毕业论文（设计），是本人在指导老师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议，除文中已经注明引用的内容外，本论文（设计）不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。作者签名：日期：年月日论文版权使用授权书本人了解湖南商学院北津学院有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留学位论文并根据国家或湖南省有关部门规定送交学位论文，允许学位论文被查阅和借阅；学校可以公布学位论文的全

2、部或部分内容，可以采用复印、缩印或其它手段保存学位论文。作者签名：导师签名日期：年月日第26页共26页湖南商学院北津学院毕业论文内容摘要在当今时代，着力培养和打造我国地方高校大学生创业能力，有着深远的现实意义。这不仅是减轻我国地方高校毕业生就业压力的一个战略举措，更是振兴我国各行各业的需要，是中华民族伟大复兴的需要，是我国参与全球经济竞争与合作的需要，是地方高校真正体现办学个性特色的需要，更是地方高校大学生健康快乐成长、高扬生命价值和意义的发展需要。本文基于结构洞理论的视角，结合利益相关者理论，从大学生创业能力的现状出发，从中找出大学生创业能力培养所存在的问题，原

3、因，提出培养和提高大学生创业能力的对策。关键词大学生；创业能力；培养；结构洞第26页共26页湖南商学院北津学院毕业论文ABSTRACTNowadays,itisverymeaningfultotraintheundergraduatesandcultivatetheirabilitytostartaprojectwhichisaeffectivewaytoimprovethedistressingcircumstancesinwhichitisdifficultforthegradustaestofindajob,andcanmeettheneedstodevel

4、opvigorouslyeverywalkoflife,reviveChinesepeople,compereorcooperateinglobalizedeconomicaffairs,showthecharacteristicsoflocaluniversities,andhelptheundergraduatestogrowupanddisplaythevalueandmeaningoflife．Thisarticlebasedonthestructuralholestheory,KEYWORDScollegestudents;capabilitytosta

5、rtaproject;cltivate;structuralholes第26页共26页湖南商学院北津学院毕业论文目录一、绪论3（一）研究背景及意义3１．研究背景3２．研究的意义3（二）国内外研究现状31．结构洞理论的相关研究32．利益相关者理论的相关研究73．创业能力的相关研究8（三）研究内容和方法9二、大学生创业能力培养中的所存在问题分析9（一）从自益性结构洞理论看大学生创业能力培养中所存在的问题101．高校之间的竞争十分激烈，人才培养模式互不认可102．企业与高校之间人才竞争激烈，对学校有所保留103．政府不愿意下放教育管理权力，引起学校不满104．学生缺乏自

6、由选择的权利，被动接受学校的安排10（二）从共益性结构洞理论看大学生创业能力培养中所存在的问题111．高校之间创业教育缺失，合作不紧密112．企业不支持学校的培养工作，合作不积极113．政府的创业政策执行不力，合作不到位114．大学生自身的创业能力不足，与学校缺乏沟通11三、大学生创业能力培养所存在问题的原因分析12（一）从自益性结构洞理论看大学生创业能力的培养121．高校为了保障本校自身的利益，排挤其他学校122．企业和高校都想拥有高素质人才，确保自身的发展123．政府对教育的垄断，从而不愿意下放教育管理权力124．高校现行的教育机制让学生缺乏自由选择的权利12

7、（二）从共益性结构洞理论看大学生创业能力的培养131．学校没有转变教育理念，缺乏合作精神132．企业的用人观念没有改变，忽视了人才培养的重要性13第26页共26页湖南商学院北津学院毕业论文3．政府的创业政策保障不力，大学生创业环境有所欠缺134．大学生缺乏创业教育，创业能力不足14四、大学生创业能力培养的途径分析14（一）从自益性结构洞理论看大学生创业能力的培养途径141．学校之间建立良性的竞争机制，从而使自己获得更好的发展142．学校学习企业的人才引进机制，使自己能够获取高素质的人才143．学校要求政府下放教育管理权力，使自己拥有自主的管理权154．学校要给予大

8、学生自由选