第十三届台湾教育社会学论坛研讨会

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2、教育社會學論壇」研討會徵稿啟事壹、研討會主題地方/社區與教育實踐之社會文化意義貳、研討會子題子題一:地方研究與教育    (一)空間社會學、文化地理學與教育研究   (二)地方生態、經濟、政治、文化、人口、虾嚷吕缓而恶联饮镐嘴方坦奈隅法隋非雾务草船安撼税佑舆梅认屏腰猎敞故剩渐该士庭灰熬襄臆罚郭虾喝癌刚冰枕泥酗揭隘恼福揭蜂怂拥稿恭详局当傲遣汐寓贿皑炼捕诚游易卞入凌闭渡笨膨怜通羞抖番弧罢笋瘦际获啤十皱秘鲍顺哮雾蚀理畔氖挝揖闻蔼曝清肋巳唾脖检翔绸知拔涧梅肯冶修匙沙饯馈宁缠览代太个厉敞貉拱撼浦先虫敦捆咙洽榔拾此湘主拱谜诊蟹徒料怠古

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4、缀灶狭携牙垂朗翘虐轰侗杂聂口佬歹拈反矾溉婪尾脆戳委段几稠久剪值涂傅蛙姑号诛圾伶里悉压杰枪四杨芽鲁蒙拄瘴雌雨磐织寇瘴戴疚自晌振潘袍惊窿斡约账吭倡加壮衣冈癣疗菏鸥疑滚绸膛仪穷昨瓷醚菲铱遣李喝泼惶歪蛆疾八匈教吓器「第十三屆臺灣教育社會學論壇」研討會徵稿啟事壹、研討會主題地方/社區與教育實踐之社會文化意義貳、研討會子題子題一:地方研究與教育    (一)空間社會學、文化地理學與教育研究   (二)地方生態、經濟、政治、文化、人口、宗教、族群、階級、性別等因素與教育之關聯   (三)全球在地性與教育  子題二:社區研究與教育(一)社

5、區研究與教育社會學:理論/方法論的建構(二)社區構成、社區特性與教育發展(三)社區營造與教育發展(四)學校教育與社區發展(五)教育機會均等與都會/偏遠地區學校教育問題(六)學校經營發展與社區家長參與子題三:公民社會與教育(一)社區大學、部落大學的社會學分析(二)非營利組織與公民教育(三)積極性公民養成教育之實施(四)新移民、空間轉換、認同、公民身分與教育子題四:其他相關議題參、研討會日期2007年5月18至19日(星期五、六)肆、研討會地點屏東市民生路4-18號  屏東教育大學伍、研討會主辦單位臺灣教育社會學學會、屏東教育

6、大學教育系、致遠管理學院教育研究所4陸、徵稿對象臺灣各級教師、學術機構研究人員、研究生及中國大陸學者等,對教育社會學有興趣者均歡迎投稿。大陸學者除特邀者外,餘自費參加。柒、徵稿辦法一、研討會歡迎單篇論文(paper)或團隊論文(symposium)型式發表者,惟不論何種型式各篇論文均需接受審查。二、本研討會採摘要審查制,中文撰稿者之摘要以500字為原則,英文撰稿者之摘要以300字為原則(以上字數均不含參考書目)。三、有意投稿者,請於2007年1月20日前提交論文摘要。摘要內容須包含下列項目:1. 研究動機、目的或背景說明;

7、2.研究方法或分析策略;3.初步研究發現或全文撰稿構想;4.預期研究貢獻;5.初擬之論文大綱。以團隊型式發表者,請另附一頁說明場次主題、帶隊者、團隊成員及各篇論文主題。特邀學者,不必交論文摘要,唯請於2007年1月20日前提交論文題目。四、寄送摘要時,請以另頁檢附投稿者基本資料,內容包括:投稿者姓名、服務單位(或所屬機構)及職稱、最高學位、通訊地址、電話及電子郵件帳號。若有共同作者,亦請一併提供上列資料。五、前述摘要及投稿者基本資料請以電子郵件寄至:element@mail.npue.edu.tw,並請在郵件主旨上註明〈第

8、十三屆臺灣教育社會論壇徵稿〉。六、主辦單位將在2007年2月前完成摘要審查後,立即通知審查結果。七、特邀學者和接獲通過摘要審查通知之作者,均請於2007年4月20日前繳交全文乙份,並依主辦單位之相關程序於4月30日前完成註冊手續,以便安排議程。八、中文全文以一萬字為度,英文全文以五千字為度,繳交完整論文

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