苏教版五年级语文下册8神奇的克隆课件

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1、8神奇的克隆盱眙实小季德根谈家桢（1909--2008），浙江宁波人，国际遗传学家，中国现代遗传学奠基人，杰出的科学家和教育家。他为遗传学研究培养了大批优秀人才；建立了中国第一个遗传学专业，创建了第一个遗传学研究所，组建了第一个生命科学院。中国特大型综合性辞典《大辞海》的副主编。看课题，同学们有什么问题？(1)克隆是什么?(2)克隆之谜在哪里?(3)克隆有什么作用?例薯嫁菌例子红薯出嫁细菌lìshǔjiàjūn我会认饲率诱饲料效率诱导sìlǜyòu我会认请同学们初读课文,想想课文主要写了什么内容,按照怎样的顺序介绍克隆的。学习第一至第四自然段：默读第一自然段：什么是

2、克隆？文中是怎样说明的？2.怎样读第一自然段，谁来试试？默读第二自然段，边读边画出写动物的“有性繁殖”“无性繁殖”的句子，它们有什么区别？你是怎么理解的？植物是如何克隆的呢？自读课文第三自然段，画出写“植物都有先天克隆的本领”的句子，文中介绍了哪几种植物的克隆？奇妙在哪？学习第五自然段：高等动物可不可以克隆呢？自读第五自然段，你读懂了什么？2.第一只克隆羊叫什么？名字是怎样得来的？“多利”的诞生有什么意义？学习第六至第八自然段：克隆技术是怎样造福人类的？你读懂了什么？除了书上的，你还了解哪些？说说克隆技术的意义何在。①克隆技术在培育优质、高产的粮食、蔬菜新品种，培育

3、品质优良的家畜等方面有重要意义。②克隆在保护生态方面有重要意义。③克隆技术在医学上有意义。学习第九自然段：克隆技术正向人类展示它诱人的前景，那么，它在哪些方面，有什么样诱人的前景呢？请你联系生活实际，发挥想象。齐读全文：课文写了什么，按照什么顺序写的？用了什么说明方法？2、读了课文，你有什么想法？总结课文克隆技术造福于人类，这是科学家们的巨大贡献，我们要学习科学家勤于思考，热爱科学的精神。1、完成课后的练习。2、课外收集一些有关克隆的知识。课外作业谢谢!