2010年中考语文课件(下午)邵太宏

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1、全面复习，突出重点2010年中考语文讲座2010.3.7提纲河北省历年中考试题回顾2009年河北省中考语文试卷简析；2010年河北省中考语文复习考点展望与备考策略；2010年河北省中考语文复习中我们的做法一、河北省语文中考命题历史沿革：90年以前为各地市命题。河北省命题可以分为三个阶段：1、第一个时期:1990年－1999年。以知识点为依据进行命题,阅读大多出自课内篇目，字词句篇语修逻文一应俱全。2、第二个时期:2000年－2005年。由考查知识转移到考察能力，淡化语法，彻底降低了基础知识的地位。3、第三个时期:2006年---2009年。依据语文课程标准进行命题，

2、命题人员从考试中心人才库中选取，对于考试的内容进行了调整。增加了第一部分测试的长度；综合性学习的考试内容形式多样；加强语文知识与语言运用能力的考查；开始考查现代文名句的积累与默写；文言虚词的解释和文言文的比较阅读；强调试题的整合性；作文命题方式灵活多样。二、09年河北省中考语文试卷简析1、具有河北地方文化特色；2、阅读材料文质兼美；（既有千古传诵的名篇，又有浓郁燕赵特色的华章，还有强烈的时代感和生活气息的佳作。）3、稳中有变，亮点纷呈。4、作文试题匠心独运稳中有变，亮点纷呈“稳中求变，变中求进”是中考命题的重要原则。以对联形式考名著。以新闻标题形式考概括。首次考查文

3、言虚词的含义。第一部分的分值由去年的19分上升为20分，文言文由13分上升为14分，现代文阅读由38分降为36分。4、作文试题匠心独运一则材料，两个题目。一则材料，两种解读。一则材料，多种题材。自由中有限制，防止“宿构”。命题依据以《语文课程标准》和《中考语文考试说明》为依据，以人民教育、语文出版社、河北大学出版社三套教材为基本范围。注意交叉篇目、注意语文活动、注意作文要求.古诗文积累：34+16=50（要求背诵）现代文积累：4春雪乡愁济南的冬天（“最妙的是下点小雪……”一段）名著：课标10部。文言文：16+3（与朱元思书、口技、满井游记）现代文：课外选材。三、20

4、10年河北省中考语文复习考点展望与备考策略三、2010年河北省中考语文复习考点展望与备考策略第一部分基础知识积累和运用部分（1）对字音字形知识的考查。（写字、词义）（2）古今诗文背诵默写。（理解、运用）（3）课外阅读名著的知识积累。（4）综合性学习。（排序、仿写、图表）综合性学习中考常见题型有：活动情景式；专题探究式；近几年中考题创设创设的活动情境内容大致有以下几种：校园生活，社会生活，推广普通话，纪念日，语言规范，保护野生动物，文化文学常识，地方风物人情调查等。专题探究的语言表达式。常见的有：劝说词、演讲稿、开场白串联词、计划书、活动总结以及标语赠语、广告词的

5、拟定等。2010年备考策略首先对基础知识的强化应常抓不懈，字音字形要掌握准，诗文默写一定要杜绝错别字；名著阅读要更加细化，对人物性格，故事内容把握清楚；病句、修辞、仿写及新闻知识，结合练习，让学生掌握特点及规律，力争做到万无一失，不能因小失大。综合性学习方面，不管有多大的变化，只要我们有效立足课本中的36个综合性学习，关注时事政治、关注生活，结合社会热点、焦点发表见解，实施语文实践活动，这类题不会难住我们的。语文教材中的小知识七上名言警句、小常识、写字训练；七下：听话、写话和读书（P200梁启超“三步读书法”：鸟瞰、剖析、会通）实词八上：记叙文和说明文的阅读，背诵的

6、方法，虚词，续写、改写、缩写。八下：说话训练和语法（短语、句子成分、标点）九上：议论文、小说的阅读，复句和修辞；九下：散文的阅读和句法（修改病句）。语文教材中的小知识2010年备考策略综合性学习方面出题的热点：①河北地域文化、历史文化、民俗民风。如:赵州桥白洋淀沧州铁狮子山海关长城②积极应对H1N1甲型流感③整顿互联网低俗之风，建设绿色网络（青少年网瘾）垃圾短信④上海世博会⑤诚信问题⑥尊老养老⑦节能减排气候大会⑧关注民生食品卫生⑨新农村建设⑩学校活动普通话读书活动安全教育试题形式：一题多问。将以上我们归类的试题形式巧妙设计到一道综合实践活动中进行命题。复习方法：将全

7、国各地中考试题有选择的归类整理，按专项讲方法，找规律。复习要全面。2010年河北省中考语文复习考点展望与备考策略第二部分阅读文言文阅读复习原则：纵向看近年变化，横向看其它省市。文言文考查内容：常识与默写；文言实词解释；文言句式翻译（节奏划分）；文章内容理解；与生活体会的结合；文言文的比较阅读。文言文阅读复习总体要求：对照课本全面复习；根据《说明》重点复习；搞好模拟练习；准确无误过关；争取不丢分。方法点拨：要重视“三名”（名篇、名段、名句）的背诵；要熟悉中考的常见题型。加强积累，夯实基础；整理归纳，分类复习；发现规律，触类旁通；联系生活，勤于思考。试题回顾92年