6、比原声调轻而短,没有别的作用。( X )2.教师运用委婉暗示的言辞说话,可以避免矛盾激化,避免刺激对方,便于学生接受,有利于保护学生的自尊心。X3.教师用不同的语气说话,表现出的思想感情也会不同,因此教师要注意语气的使用。Y4.态势语是口语交际活动中传递信息的重要手段,是通过身姿、手势、表情、目光等配合有声语言传递信息的一种形式,又称为体态语。Y5.声母就是汉语音节中开头的辅音。Y6.发音部位是指发音时气流在发音器官中受到阻碍的部位。Y7.“吃汤”、“吃烟”、“吃茶”都不是普通话的规范用词。Y8.根据汉语音节的特点,可将音节分析为声调、声母、韵母三部分。X9