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时间:2019-06-15
《上第七课第二框礼仪展风采》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、礼仪展风采礼仪展风采礼仪:是礼节与仪式的总称。包括家庭日常生活中、学校集体活动中、社会交往活动中形成的各种文明行为.参加升国旗仪式应注意什么?参加升国旗仪式,衣着整洁,脱帽肃立,行队礼或注目礼,唱国歌严肃,准确,声音宏量.校园礼仪篇请你评判对or错骑单车冲进校门见到老师主动问好,帮老师做自己力所能及的事情吊儿郎当地穿着校服,胸口衣裳大敞听到国歌声立刻止步,面向国旗所在方向行注目礼进办公室喊“报告”,声音洪亮在课间时间购买零食,在教学区内、校道上吃零食及时制止转书、转笔的同学在课堂上插嘴说话、坐姿懒散、吃零食在课室内讲粗言滥语,打闹嬉戏在饭堂等同桌的人到齐再吃饭在不是自己年级活动时间参与体育活
2、动,与其他年级争场地见到走廊或楼梯有纸屑、垃圾,顺手捡起扔进垃圾筒洗完手不关水龙头不给同学起“绰号”不开恶意玩笑小茅是个爱“标新立异”的男孩,他经常扮“酷”,走路学模特的“猫步”,与人告别用“飞吻”,裤管特意长短不齐,头发染成黄色,还佩带耳丁正确的站姿、坐姿和行走姿态展我风采1.按照礼仪去做可以展示个人的形象,能够展示我们内心的自信,蓬勃的朝气,振奋的精神,有助于强健我们的身体,还能给人以美的感受。报纸推销员小王给顾客递名片小林给顾客递名片2.按礼仪要求去做,有助于我们进一步提升道德水平和精神境界,会使得我们变得优雅可亲,更容易被人接纳。在北京,中国男篮与波多黎各队比赛中出现球员之间的摩擦,
3、就在要裁判出示黄牌时看台上的中国球迷忽然起哄,把矿泉水瓶和随身带来的食物扔进场内,更有部分“唯恐天下不乱”的球迷把这些杂物扔向主席台,如此一来,事件就不得不被升级为骚乱。国际篮联主席极度愤怒:中国哪里像礼仪之邦?05-07-29来源:网易体育专稿3.是否按照礼仪的要求去做关系到我们民族和国家的形象.社交礼仪ABC礼仪展风采考一考,做一做23411.握手应掌握什么礼仪?1.握手应掌握的礼仪:握手是初次见面或长久不见的好友之间表达友谊的一种方式。握手的力度:异性之间松松地握一下,同性之间较用力地握手。时间为3~4秒如对方伸出了手而拒绝握手,会被视为不礼貌、没教养。异性之间握手由女性先伸出双手。如
4、握手时,男生戴着手套,要先取下手套再握手。女生则不必。我来当家表演小品《家中来了客人》假如你家来了客人,而父母又不在家,你会如何接待客人?表演:如何与他人交谈?交谈真挚热情文雅大方善于思考认真有礼适时发问切忌东张西望,左顾右盼,坐卧不安,心不在焉,或者翻阅书报,自顾自处理一些与交谈无关的事务。这都是极不礼貌的表现,会使对方感到被你轻视而不悦。在交谈中,也不要面带倦容,随意打哈欠、伸懒腰,显出一副疲惫不堪的样子。你会接、打电话吗?如果会,请示范!电话礼仪拨打电话的一方要主动报上姓名。接电话的一方要运用礼貌用语,仔细聆听。打电话时的音量不宜过大,时间不宜过长。通话内容结束后要互道再见,礼貌地结束
5、通话。在公共场所应避免大声讲电话或长时间通话。在会议上、图书馆、课室、自习室、电影院等场所响起手机或使用手机是不文明的行为。注意打电话的时间:上午8:00以后再打,节假日可在9点后,午休时间不要打电话,晚上10点之前可以打电话。社交礼仪的掌握不是自然形成的。需要在社会生活中不断地学习观察和思考。只要我们注意日积月累,就一定能成为习礼仪懂礼仪讲礼仪的人。小结1.春节:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”。2.清明节:这是什么节日?有哪些习俗?(可用多种形式表达)4.中秋节:5.重阳节:九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。3.端午节:节日中的礼仪春
6、节的传统习俗:拜年、放鞭炮……端午节的传统习俗:划龙舟……中秋节的传统习俗:吃月饼、赏月……对待传统礼仪的正确态度:不能拘泥于传统的繁琐礼仪,而应该以科学的态度对待传统礼仪习俗,继承其精华,剔除其糟粕,把传统与现代社会的要求结合起来,做到与时俱进。少数民族的礼仪习俗知识http://www.zhlyw.net/news/zhly.asp白族哈尼族彝族土家族1.蒙古族可以带刀。2.蒙古族忌讳骑快马到门口下马,因为快马意味着报送不吉利的消息。3.傣族人:外人不得进入主人的卧室,上竹楼要脱鞋子,不能坐门槛。民族礼仪知多少,“百里不同帆,千里不同俗。”民族不同,礼仪也就会不同.我们必须尊重少数民族的
7、风俗习惯,要入乡随俗,要以礼相待,和谐共处。小结判断改错(在各题后的括号里,正确的打“ⅴ”;错误的打“ⅹ”,并改正。)⑴文明礼仪仅是一种形式()⑵讲文明,懂礼仪是一个人内在美的体现()⑶社交礼仪的掌握是自然形成的,不需要学习()⑷中华民族的传统礼仪太繁琐,要毫不犹豫地舍弃()用简练的语言真情回答1.中国古人在见面时的礼仪动作是:————2.在学校集合、听报告时应该:——————3.在与少数民族交往时要做到:—
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