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时间:2019-06-14
《8.4三元一次方程组的解法2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一师一优课教学设计课题8.4三元一次方程组的解法(2)学习目标知识与技能会解较复杂的三元一次方程组。过程与方法在解的过程中进一步体会“消元”思想。情感态度与价值观培养合作学习的能力,发扬自主学习的精神。学习重点会解较复杂的三元一次方程组。学习难点用消元法解三元一次方程组。学习方法自主学习合作探究学习内容学习活动导学过程一、多媒体出示本节课学习目标:会解较复杂的三元一次方程组,在解的过程中进一步体会“消元”思想。二、复习回顾解三元一次方程组的基本思路是_____,基本方法是_______个。三、合作学习学生认
2、知目标导学过程在等式中,当x=-1时y=0;当x=2时y=3;当x=5时y=60,求a、b、c的值。四、总结归纳回顾本节课新学知识,解题方法以及数学思想,谈一谈收获与困惑。五、巩固提升1、已知与和为0,求x、y、z的值。2、甲、乙、丙三个数的和是35,甲数的2倍比乙数大5,乙数的等于丙数的,求这三个数。教师巡视,参与小组间的交流,掌握整体学生学习情况。学生集体交流1.学生独立思考、分析;2.组内交流解决疑惑;3.学生自由发言,相互启发。
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