语文北师大版六年级下册紫韵康中

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1、《紫韵康中》教学设计康定中学实验小学：张雄英设计理念：学校是学生熟悉的场所，是他们生活的乐园。留下了孩子们天真烂漫的金色童年。学校里有师生辛勤的汗水，有画不尽的色彩，写不完的诗篇，唱不完的歌，讲不完的动人故事。我充分利用学校课程教材《七彩康中》中“紫韵康中”内容引导学生深入了解学校，了解师生精神品质，增强对学校的亲切感，激发学生心怀感恩，积极乐观面对生活，爱师爱校，勤学向上，为校争光的情感。二活动目标：1、了解发生在学校师生间的故事，使学生获得体验。感受康中人团结友爱、热情豪迈、乐于助人、谦和礼让、顽强不屈的崇高品质，激发学生勤

2、学向上，为校争光的情感。2、培养学生的表达的能力。 五、设计意图：本节课主要抓住课题中的“紫韵”一词，通过学生的介绍，教师讲解，朗诵诗歌，观看影片等，让学生体会到学校师生身上体现的乐于助人，热情豪迈，无私奉献、谦和礼让的高贵品质，在此基础上，升华学生的感情，激发孩子爱师爱校，勤学向上，为校争光的情感，。最后以歌传情，升华主题。活动过程一、导入（ppt）出示学校图片相信孩子们一眼就能认出这是哪里。（康中）你眼中的康中是怎样的？（生说）师：学校校我们熟悉的场所，是我们生活的乐园，成长的摇篮，温馨的家园，康中一所有着紫色风韵的学校。这

3、节课让我们一起走近---《紫韵康中》去领略它迷人的魅力。齐读课题。二、新授，感受康中迷人魅力。（一）紫韵康中----团结。1、（ppt）（自由读《稻子坝名字由来》）思考：你知道了什么？（走近有神秘色彩的稻子坝）学生介绍赵尔丰。师总结，感受赵尔丰的人格魅力。2、紫韵康中----热情（ppt）你看到了什么?默看《老乡坡》思考：从前康中学子放学回家路上的情景是怎样的？你觉得康中学生是怎样的人？（生自由说，感受康中学子的乐于助人、热情似火）3、紫韵康中----谦让（ppt）（同桌互读《谦让奖牌》）孙明仁和杨文姬遇到了一件什么事？（生讲述

4、故事）荣誉面前他们怎么做的？齐读故事，感受他们淡泊名利，谦和礼让的品质。4、紫韵康中----友爱（ppt）自由读《全校师生献爱心》读了故事你知道了什么？你从这件事中感受到到什么？（感悟在不幸和灾难面前康中人众志成城、团结一心的大爱。）5、紫韵康中----坚强播放康中影视小屋获奖视频《翅膀》记者采访：为什么你的眼里满含泪水？从徐方燕姐姐身上你学到了了什么？（深切体会许方燕顽强不屈、坚持不懈的精神肯积极乐观向上的生活态度。）6、紫韵康中----无私自由读诗歌《有这样一群人》同桌交流：这群人是怎样的一群人？我们身边有这样的人吗？讲讲他

5、的的故事？（讲述身边默默无闻、无私奉献的教师的故事）小组代表汇报。全班交流师总结并朗诵诗歌《教师》。（进一步升华孩子对老师的感恩之情，激发他们爱师、爱校。）（ppt）配乐深情朗诵《有这样一群人》表达对老师的感激、敬佩之情。7、唱响康中校歌《大爱康中》使孩子们的爱校、爱师之情得到升华。从而激发为校增光情感。