1.1 质点 参考系 空间 时间

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1、1质点参考系空间时间第一章运动的描述思考：你看到了哪些物体？哪些物体是运动的？哪些物体是静止的？请你对运动的物体进行描述．请你举一个机械运动的实例．请你举一个不是机械运动的实例．一机械运动1.定义：一个物体相对于另一个物体位置的改变，叫做机械运动，简称运动.2按运动形式分：平动和转动（1）平动特点：a.物体上所有点的运动情况都是一样的.（常常可以把这样运动的物体当成一个点来处理）b.做平动的物体运动轨迹不一定是直线．（2）转动特点：做转动的物体上的各点都绕轴做圆周运动．(任何复杂运动都可以看成是由平动和转动这两种运动合成的)3、按运动轨迹

2、分：直线运动和曲线运动4、按速度分：匀速运动和变速运动二质点问题：我坐火车去天津，时刻表里这样写着——12：05北京站发车，12：55到达天津南站．谁能帮我分析一下这个12：55指的是火车头到达的时刻还是火车尾到达的时刻呢？1、质点概念:用来代替物体的有质量的点叫质点,是一种理想模型.其特点是无大小、无形状、无体积、有质量.2、什么情况下可以把物体看成质点？a.平动的物体（各点运动情况一样）用质心代替；b.物体的尺寸远远小于所要研究的距离，各点速度、位移和加速度的差别可以忽略时；c.物体的转动不起主要作用时，物体可以看做质点。3、同一个物

3、体，在研究不同问题时，有时可以看成质点，有时不可以看成质点．不存在一个物体永远可以看成质点，也不存在一个物体永远不能看成质点．例1：地球公转——质点；自转——不能看成质点研究物体下滑过程中速度变化时——质点研究物体何时翻转时——不能看成质点我们所说的质点概念的准确内容是：没有形状、大小，而具有物体全部质量的点．但严格意义上的有质量的点实际上是不存在的，它是一种科学抽象的概念，是对实际物体的近似，是一个理想化的模型．科学抽象是指抓住主要因素，忽略次要因素，要对具体问题具体分析，这种研究方法在我们今后的研究中还会经常用到．例2：研究地球公转时

4、，可以把地球视为质点.研究地球自转时，不能忽略地球的大小,不可以把地球视为质点。三参考系1、什么是参考系?在描述一个物体的运动时,被选作参考的其他物体叫参考系.（类似初中参照物）2、理解注意:a.描述物体是否运动,应看它相对于参考系的位置是否改变.b.同一物体的运动,选择不同的参考系,物体的运动状态可能不同.c.参考系的选取应以研究问题简便为原则.3、参考系是任意选取的在不同的参考系中，描述物体的运动，繁简程度并不一定一样。选取参考系时，我们应以观察和研究问题方便为准。如：a.研究地面物体的运动，一般以地面为参考系。b.研究月亮或人造卫星

5、的运动，应选取地球为参考系。c.研究行星的运动，应选取太阳为参考系。同一个物体的运动，选取的参考系不同，对运动的描述也不同．例:（1）研究太阳系的运动情况以太阳为参考系——日心说以地球为参考系——地心说（2）研究升降机内人的运动情况以地面为参考系——人是运动的以升降机为参考系——人是静止的．四空间时间时刻1、时间轴上的点表示时刻2、时间轴上两点间的距离表示时间3、空间:阅读“小资料”（见教材P4）4)几种不同的说法:时刻：第5秒初、第4秒末时间：第5秒、第5秒内、前4秒前4秒第一个4秒第4秒末第5秒初012345678910t/s第5秒第

6、4秒末至第5秒末第五个1秒第三个3秒5、时间的法定计量单位是：秒(s)、分(min)、时(h).实验室中测量时间的仪器:打点计时器6)应用举例问题1：早上7点我从家出发，用了35分钟从家走到了学校，走进办公室抬头一看，刚好是7点35分．以上叙述中有三次提到时间，你能否辨别一下这三个时间的说法有什么不同？问题2：谁能举例说明时间和时刻的区别？问题3：如何用坐标轴表示出时间、时刻？问题4：请说明集合时间3点10分的含义．问题5：请说出下周前三天的含义．问题6：请说出最后一秒的含义．1.下列各情况中可将神舟六号飞船看做质点的是()A.研究神舟六

7、号飞船绕地球一周的路程B.研究神舟六号飞船太阳帆板的指向C.研究神舟六号飞船在黑障区中的运行时间D.返回前对神舟六号飞船进行姿态调整ACB2.关于时间与时刻，下列说法中正确的是（）A.手表上指针所指的某一位置表示时间B.作息时间表上的7:40表示的是时刻C.2s内与第2s内是指同一段时间D.第5s内和第3s末都是指时刻答案:1)云2)竹排3)地球3.思考1)夜晚抬头望月觉得月亮在云中穿行是以什么为参考系的？2)“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”觉得“青山走”是以什么为参考系的？3)“同步”卫星的参考系是什么？1.机械运动:物体相对于其他物

8、体位置的变化,叫做机械运动，简称运动.2.质点:用来代替物体的有质量的点叫做质点.3.参考系:在描述一个物体的运动时,选作为标准的另外的物体,叫做参考系.4.时间:时间轴上两点间的距离表示时间