运输技术经济学课程设计( 终极报告)

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1、成绵遂高速公路财务分析交通与汽车工程学院课程设计说明书课程名称:运输技术经济学课程设计课程代码:1501429题目:成绵遂高速公路财务评价年级/专业/班:2010级物流管理2班学生姓名:XXXX学　　号:31201011021XXXX开始时间:2011年12月09日完成时间:2012年12月22日课程设计成绩：学习态度及平时成绩（30）技术水平与实际能力（20）创新（5）说明书（计算书、图纸、分析报告）撰写质量（45）总分（100）指导教师签名：年月日目录摘要................................................

2、................2-22-成绵遂高速公路财务分析第一章．概述........................................................31.1项目背景及概况................................................31.2工作内容.......................................................31.3研究，分析方法................................................3第二章．

3、交通量及通行费收入预测研究..................................42.1区域交通，经济发展研究........................................42.2交通调查及调查结果............................................42.3模拟路网......................................................52.4未来交通量及通行费收入预测....................................5第三章．营

4、运养护成本评估............................................73.1高速公路营运养护费用内容......................................73.2营运养护费用评估..............................................8第四章．财务评价...................................................114.1基本依据................................................

5、......114.2分析方法......................................................114.3融资方案......................................................124.4分析参数和基本假设............................................124.5财务评价指标计算..............................................134.6敏感性分析.....................

6、...............................14第五章．结论........................................................15附表：附表1-全投资现金流量表............................................16附表2-借款偿还分析表..............................................18附表3-损益和利润分配表............................................19致谢...

7、.............................................................21参考文献............................................................22-22-成绵遂高速公路财务分析摘要本次课程设计，我做的是对成绵遂高速公路的财务分析。其间，我着重做了后半部分的财务分析，前面的大量资料都是老师给出的基本资料，自己做了适当的修改，重点是在后半部分的财务指标计算和评价，我先是将现金流量表、借款偿还分析表等做出来，再根据这些表里的基本数据，用Excle表分

8、别计算出IRR、NPV、动态投资回收期等经济评价指标。最后根据计算的结果做出该项