《0的认识和有关0的加减法》教学课件

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1、2个气球00的认识和有关0的加减法学习目标:1.通过游戏、活动,知道0的意义,会读会写数字0,了解数的顺序。2.在具体的情境体验中理解有关0的加减法的含义,并能熟练计算。3.通过在数学活动中的观察、思考、讨论、探索,提高自主学习的意识和发现简单规律的能力。210起点没有了“0”的写法1、看一看,“0”的形状像什么?2、试一试,在田字格中描出“0”。()()04用数字表示3-3=0小猴吃桃小猴吃桃小猴吃桃4-4=03-3=04-4=0两个相同的数相减,得数为0。-=看图列算式514-=532看图列算式-=550看图列算式4+0=40+4

2、=()4小朋友们,你们还能举出类似的例子吗?1+0=10+1=12+0=20+2=20+0=()054+0=4一个数加上或减去0,得数还是这个数。3个小朋友浇花还剩几个人浇花?一共有几朵花?看谁算得又对又快。

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