7.5上课用二力平衡

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1、五、二力平衡学习目标1.知道平衡状态和平衡力的含义。2.理解二力平衡条件。3.能利用平衡条件解决简单的平衡问题。自主学习（一）自学课本39页内容，填写下列问题：1、物体处于或状态，我们称之为平衡状态。举出周围物体处于平衡状态的例子。2、处于平衡状态的物体所受的力叫做。3、物体只受两个力而处于平衡状态，这种情况叫做。做匀速直线运动的小汽车悬挂着的电灯以上物体的运动状态改变了吗？为什么？1.物体保持静止或匀速直线运动状态叫平衡状态。2.平衡状态下物体所受的力叫平衡力。信息传递3.如果作用在物体上的力只有两个，且物体

2、保持静止或匀速直线运动状态，我们称二力平衡。GN放在讲台上的粉笔盒作用在一个物体上的两个力，符合什么条件才能使物体平衡？动画演示探究：二力平衡的条件图1探究：二力平衡的条件图2图3想一想:由图1,图2,图3,当两个力的大小()时,卡片处于平衡状态当两个力的大小()时,卡片失去平衡状态.总结:二力平衡的一个条件是---------------------------相等不等两个力的大小相等此时两个力在同一直线上吗,注意观察纸片怎么改变?图4图5由图4到图5现象是()这一现象说明了什么?总结:二力平衡的又一条件是-

3、-----------小纸片转动到了原来的位置要使小纸片处于平衡状态两个力必须在同一条直线上两个力在同一直线上图6图7由图6到图7说明了什么问题总结:二力平衡的另一个条件-------------------两个力的方向相反要是小纸片处于静止两个力的方向应相反图8图9图10由图8,图9,图10说明了什么问题?总结:二力平衡的另一个条件是-----------作用在同一个物体上请总结出二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡．简单的总结八个字：同体等

4、大反向共线二力平衡的条件重点吆提问：1、平衡力与相互作用力的区别？一对平衡力和相互作用的力的比较平衡力相互作用的力相同点大小方向不同点作用点效果存在性大小相等方向相反，并且在同一条直线上同一物体上不同物体上能相互抵消不能相互抵消互相独立同时变化1、平衡力与作用力、反作用力的区别？------------是否同体。1、物体处于平衡状态(_____或_______），所受力是平衡力（合力为_____）；物体受平衡力（合力为______）作用，一定处于平衡状态（____或______。要改变物体的运动状态，必须对物体

5、施加非平衡力（合力_______）。2、二力平衡的条件_______、_______、______、_________。3、二力平衡与一对相互作用力的区别________。知识反思：第一关1、下面物体没有受平衡力作用的是（）A地面上静止的足球。B空中匀速下降的雨滴。C从手中掉落的橡皮。D在滑梯上匀速下滑的小朋友。2、悬挂在屋顶的风扇，静止时受到的平衡力是（）A风扇的重力和风扇对吊绳的拉力。B风扇对吊绳的拉力和吊绳对风扇的拉力。C风扇的重力和吊绳对风扇的拉力。D风扇的重力和屋顶对吊绳的拉力。CC自我测评第二关1、

6、起重机吊着5t重物在空中静止时，钢绳承受的拉力是N，若吊着重物匀速上升时，钢绳承受的拉力，吊着重物匀速下降时，钢绳承受的拉力（填“变大”“变小”“不变”）。4.9×104不变不变自我测评2、跳伞运动员和伞在空中匀速下降，已知人重600N，伞重50N，同时他们还受到空气阻力的作用，则他们所受的合力为（）A、大小为650N，方向竖直向下。B、大小为550N，方向竖直向上。C、合力一定为零。D、合力的大小不能确定，因为不知道空气阻力的大小CF阻力G总3、一个小孩沿水平方向用力推静止在水平地面上的小车，没有推动，则（）

7、A、小孩的推力大于车受的阻力。B、小孩的推力等于车受的阻力。C、小孩的推力小于车受的阻力。D、小孩的推力与车受的阻力大小关系不能确定。B1、汽车在平直公路上匀速行驶，下列各力为一对平衡力的是（）A、汽车受到向前的牵引力和汽车受到向后的阻力。B、汽车受到的重力和地面对汽车的支持力。C、汽车受到的重力和汽车对地面的压力。D、汽车受到地面的支持力和汽车对地面的压力。AB第三关2、以下各对力，平衡力是（），相互作用力是（）A、拔河比赛中，甲队对乙队的拉力和乙队对甲队的拉力。B、静止在水平桌面上墨水瓶的重力和桌面对墨水瓶

8、的支持力。C、墨水瓶对桌面的压力和桌面对墨水瓶的支持力。D、马拉车的力和车拉马的力。E、匀速下降雨滴的重力和雨滴受的空气阻力。BEACD