如何准备人机对话61302

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1、如何准备“人机对话”考试朱洋清华南师范大学学习策略“人机对话”英语听说合考总的备考策略：1、调整话筒，让话筒靠近嘴巴，保证录音质量。2、养成作好笔记的习惯。3、录音答题时保持镇定，确保自己的发挥年份题型PartAPartBPartC2007-2010Readingaloud(模仿朗读)Roleplay（三问三答）Oralcomposition（口头作文）2011起（可能）Readingaloud(模仿朗读)Roleplay（三问五答）Storyretelling（故事复述)PartA模仿朗读：考查学生英语朗读中对语音、语调、重音和节奏的把握。题型PartB三问三答/三问五答：典型的听说合考，

2、通过语言输入考查学生获取和处理信息的能力。PartC口头作文：考查学生用英语进行演讲的能力。故事复述：考查学生获取信息和再现信息能力。PartA题型演示：学习策略：平常多练习朗读课文，纠正自己的语音语调。PartA模仿朗读备考策略题型的考察能力：英语朗读中的语音、语调、重音和节奏。题型描述：截取一段带有图像的国外原声视频材料，让学生模仿朗读。答题技巧：1、发音清晰、准确；不含糊、不追赶。2、注意语调，不变调。3、在录音准备时间一定要试读一遍，而且要读出声。试题中出现的超纲词时要找到它的发音规律。4、出现字幕比较多的时候要抓紧。PARTA模仿朗读评分（满分10分）档次语音语调语速与内容分值标准

3、分值标准A6发音清晰、准确，语调正确、自然，语流连贯、流畅4按原语速，且内容完整B4-5发音基本准确，语调基本正确，语流尚为连贯3基本按原语速，漏几个词C2-3部分音素发音不正确，语调不连贯，语流有不连贯现象2基本按原语速，漏一些词D0-1大部分的音素发音不正确，语调不正确，语流不连贯0-1不能按原语速，漏一个句子或10个以上词模仿朗读高分录音Rome,whereEurope'stasteforcitylifebegan.Today,threeoutoffourEuropeansarecitydwellers,notallofthemarehuman.Foreverymillionpeopl

4、einItalythereisoverhalfamillioncars,andhereinRome,nearlyasmanymotorbikes.Eveninthemiddleofwinter,there'splentyofbaskingtobedone.Hugenumbersofwintertouristsareflyinginfromthenorth.Threemillionbirdscomehereeachwinterforonereasononly.Thecityisliterallya“hotspot”,significantlywarmerthanthesurroundingco

5、untryside.Citiesburnlotsoffuel.Theirbuildingsabsorbsunlightandsmoghelpstoretainthewarmth.样本一：样本二：此题得分比较容易不一定“高仿真”；但要“像”生词、专有名词（人名、地名等）按读音规则读出即可目的在于发挥高考反拨作用，以考促学平时训练：发音准确，语调自然（美、英、澳音均可）比较：发音不准，“有声无调”—难以听懂PartB三问三答/三问五答该题型的考查能力：是典型的听说合考，通过语言输入考查学生的语言产出能力。题型描述：通过一段对话录音和人机互动环节完成语言输入部分，以人机互动的形式完成口语的语言产出

6、任务。答题技巧：1、前面的Introduction部分和三问部分是所有听力信息的输入部分，这两部分要做好听力笔记。在三问环节，计算机会回答两遍，中间停顿两秒。2、在三答/五答环节，学生要根据前面的语言输入作出语言产出。这个环节，计算机也是问两遍，中间停顿两秒。学习策略：可以选用原来的听力材料来训练，不同的是不再做选择题。而是对倾听的材料提问并回答听力材料中的内容。三问三答题型演示Q1学生根据汉语提示，用英语提第一个问题：你花了多长时间决定出演该电视剧？（电脑回答两遍）Q2学生根据汉语提示，用英语提第二个问题：除了演该电视剧，你将来还有其它什么计划？（电脑回答两遍）Q3学生根据汉语提示，用英语

7、提第三个问题：你演什么角色？（电脑回答两遍）A1学生根据电脑提的第一个问题，作出回答。（电脑问两遍）A2学生根据电脑提的第二个问题，作出回答。（电脑问两遍）A3学生根据电脑提的第三个问题，作出回答。（电脑问两遍）PARTB角色扮演评分标准（满分18分）提问回答分值标准分值标准语言2语法、选词正确1不影响信息理解1语法、选词基本正确动词时态和语态错误动词的及物性主谓一致0.5基本不影响信息理解0出现严重的