语文人教版部编七年级下册邓稼先练习2

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1、《邓稼先》训练-------评价单设计者:陈炜班级姓名一、基础、积累与运用.1.请试着给加点的字注音或根据拼音写汉字。彷(  )徨    鲜(  )为人知    筹(  )划    开拓(  )可歌可泣(  )殷(  )红    颤(  )抖    兽铤(  )亡群   热泪满眶(  )呼xiào(  )  qiān(  )字   zhì(    )友    diàn(  )基 风悲日曛(  )yǎngmù(  )(  )bá(  )尖燕然lè(  )功鞠躬尽瘁(  )2.你能为下列词语写上正确的字吗?至死不(  )  锋(  )毕露  妇(  )皆知   马革(

2、  )尸  (  )出不穷  知人之(  ) 当之无(  )死而后(  )(  )然不同盖世无(  )德高望(  )两(  )清风3.判断下面各句所运用的描写方法。(1)她虽然不知道邓稼先要调到哪里,干什么工作,但是,她明白她的丈夫要做的一定是关系到国家利益的大事业,而且相信他会豁出命来干得。()(2)年轻人叫他邓老师,他说:“你们别叫我邓老师,咱们一块干吧!”()(3)报到后的第一件事,是换上工作服当小工,同建筑工人一起砍高粱、挖土、推车、和泥、盖房子。()(4)戈壁滩上风沙呼啸,寒风刺骨,气温已是零下三十多摄氏度了!()3、选出没有语病的一个句子:(  )A、

3、每个有抱负的青年将来都希望自己成为一个对祖国现代化建设有贡献的人。B、通过阅读活动,人们能更好地了解生活,认识生活,并得到生活的审美享受。C、北海海滨水温净,浪轻柔,是天然的一个海水浴场。D、为了做好这项工作,我们每个人都应该发挥自己的充分作用。4.你能从下列词语中任选四个写一段话吗?试试看。  仰慕  可歌可泣  当之无愧  鲜为人知  家喻户晓  鞠躬尽瘁,死而后已二、阅读理解.①邓稼先于1924年出生在安徽省怀宁县。在北平上完小学和中学以后,1945年从昆明西南联大毕业。1948年到1950年赴美国普渡大学留学,学习理论物理,获得博士学位后立即乘船回国,19

4、50年10月被派到中国科学院工作。1958年8月又奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论。②这以后的28年间,邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线,领导许多学者和技术人员成功地设计了中国的原子弹和氢弹,把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。③1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。④1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。⑤这些日子是中华民族五千年历史上的重要日子,是中华民族安全摆脱任人宰割危机的新生日子!⑥1967年以后邓稼先继续他的工作,至死不懈,对国防武器作出了许多新的巨大贡献。⑦1985年8月邓稼先做了切除直肠癌的手术。

5、次年3月又做了第二次手术。在这期间他和于敏联合署名写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。1986年5月邓稼先做了第三次手术,7月29日因全身大出血而逝世。⑧“鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了他的一生。⑨邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“两弹元勋”,他是当之无愧的。1.解释下列成语。(1)任人宰割:_______________________________(2)至死不懈:_______________________________(3)鞠躬尽瘁,死而后已:_________________________(4)当之无愧:

6、_______________________________2.这几段文字,可分成四层。请用“

7、

8、”在文中标出,并归纳层意。3.这几段文字的主旨是。                           4.邓稼先一生的主要工作及其贡献是什么?他的贡献对中华民族有什么意义?5.对邓稼先一生工作的评价是什么?自我评价:小组评价:教师评价:

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