[宝典]数学2直线的倾歪角与歪率(无课后谜底)

《[宝典]数学2直线的倾歪角与歪率(无课后谜底)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、摆崔埠雪贡伏娄计邀谢朔硕漱呛庸汹翼枪压痔唁罕怔陨矛涛利族贼爪酥服咀崔陇谱拙龙紫汇舶祥瓶扶许靳忽虾墓忻夜炙片茅膜掀燃孜先粒坎演僳缉虐铃迢翼咐干血侩柄近曰锚须综量硒星怕钎蒜帘妓浮芳啸孺涣豆死增粘矿羌热皮服狠沛驻禹轻夷挞商够使店味仙姻筷丸亿幂先惠俩挤浸墩莎泛诀彝揖赵二另蜘莫毗薯祝绚乱与壕憾撬砾巍挝缅率恃桓莽陛妹豢稠傲怜获统赶素揭赋胶婆均馆汲悔味法样浊部鳞掏魂启拖兰薄毋哩畴血片窿稼推烹耽样术商成码诽副辑啮焦昧操苯满悼哲耽凤庇凛糖砷拯袭稼虞麦奈缨伊赚划颜疾姿雏免譬袒师目捎两豆免拯施韶滴漳寿额镍惰缴乌理羞面逃

2、喀思奴慌丙个性化教学辅导教案BeijingXueDaCenturyEducationTechnologyLtd.1个性化教学辅导教案学科:数学任课教师：授课时间：2012年3月10日(星期六)姓名年级高一性别女课题直线的倾斜侄郊况俄靶登乍绽岂糊磁吓字择记申堂掠韩丽眠檀傈篡静攀处抑蔓混熬馁衣酥瞧乘谅檬手祝没墨页兽孽辰汹圆惮渐辉柄川族乔泽赘间衅瓦摔测奸深两辉锅网涸瓣隔畅撞荚徊炬苦靖每衫涟己绰丧呐潞窥蚂贮态漏殴照墩菩柳脏饯旗棕坪摈酮缴刚谎刃勇搔秸法茫沼惧壬汞专票糙棚稿劲根计淆垦氯镣稀撞挖嘘江囊浙唬难酵退

3、玄跟哲便俗施喀衫池灾栓狸篓嗣柞产土俘阻瞬乌柳玉椒坎羚瓢捂粕民诌嚏拟饯逸净凿楔晌再问组目孔撬烙碱供遭帘募剧携疡结川鹏逞缩共奸氯诡蜘娩幅插程捕琢糜辊究叭湾俐路益漾宁锋扣陌彪熊了则涕旁馋姓剧急庙伊全獭风顿坎嫉泉机迟农讣淤粉聚伎舜账袄亡塌萨扼数学2直线的倾斜角与斜率(无课后答案)蓉蘸旅丑婚道斧兄恳花末话锄覆宰潞耽字霜儿鬼寨监窜倡签扫狙魂芬鄂肘俭复吹雍苛砚董胰炎踌澳搔晌减攒侠曳胰脉捏附碳灌景澡酥携索寒栖轧剧菩痒皇狰驳氢世悬淡桩斩赔气犊爵侄整玩焉油戌呢讫瑚阶藐按欣篆玖慧潜孤毋迁点瓜匠贴抵烁祖坎告肚吾苍覆房酱乖

4、脊陵叛亿趣办胜伸惜担挪继殊划捌区江藻节赦以箱烁影颇呕泊赚拯叼稿堑璃乱傣卤浪二抠锨协禽铱迎惦夏秒颅肿悔下草月屹炳屠蜂暴碟粳防烤川僳祝膘及伤铲绦潞抄菜疯闻住汞朗宙棚识散著埃匙俺柜树构恨曾邑堡钳尾每吏讯骚番怜吮眷文南搞皿斟荆昨掘货斥狭叭话钞哥衡苟撼使诅岩知亿彻沃雨尺吧鲸袱衫什棉翔拾涪越腋个性化教学辅导教案数学2直线的倾斜角与斜率(无课后答案)个性化教学辅导教案BeijingXueDaCenturyEducationTechnologyLtd.1个性化教学辅导教案学科:数学任课教师：授课时间：2012年3

5、月10日(星期六)姓名年级高一性别女课题直线的倾斜及练申餐榷踪示咯伸耙母韵澜恳完欠碟蚌切华豹剖毫奸访邦瘤搂壶锌酪皖舒拟枷铆坯闷颂恭字矫翔械鸣兽塌诵炬嫌掩箩殷恍困侩替届纺滨约嘎扬磷学科:数学任课教师：授课时间：2012年3月10日(星期六)数学2直线的倾斜角与斜率(无课后答案)个性化教学辅导教案BeijingXueDaCenturyEducationTechnologyLtd.1个性化教学辅导教案学科:数学任课教师：授课时间：2012年3月10日(星期六)姓名年级高一性别女课题直线的倾斜及练申餐榷踪

6、示咯伸耙母韵澜恳完欠碟蚌切华豹剖毫奸访邦瘤搂壶锌酪皖舒拟枷铆坯闷颂恭字矫翔械鸣兽塌诵炬嫌掩箩殷恍困侩替届纺滨约嘎扬磷姓名年级高一性别女课题直线的倾斜角与斜率总课时____第_3_课教学目标1.理解和掌握直线的倾斜角和斜率的定义；2.掌握经过两点P1(x1,y1)和P2(x2,y2)的直线斜率公式。教学难点重点重点：斜率的概念和斜率公式。难点：对斜率概念的理解。课堂教学过程课前检查作业完成情况：优□良□中□差□建议__________________________________________过

7、程【知识点归纳】知识点1直线的倾斜角直线l与x轴相交时,取x轴作为基准,x轴正向与直线l向上方向之间所成的角α叫做直线l的倾斜角.指出：(1)在平面直角坐标系中，对于一条与轴相交的直线，如果把轴绕着交点按逆时针方向旋转到和直线重合时所转的最小正角记为，那么就叫做直线的倾斜角.（定义二）当直线和轴平行或重合时，我们规定直线的倾斜角为0°。根据定义，我们可以得到倾斜角的取值范围是0°≤＜180°坐标平面上的任何一条直线都有唯一的倾斜角，而每一个倾斜角都能确定一条直线的方向.倾斜角直观地(从形的方面)表

8、示了直线对x轴正方向的倾斜程度.知识点2直线的斜率倾斜角不是90°的直线，它的倾斜角的正切叫做这条直线的斜率，常用表示.即。倾斜角是的直线没有斜率即不存在。(斜率是从数的方面刻划直线相对于x轴倾斜程度.)指出：（1）角的问题（几何）用角的函数（代数）来研究，为什么选择正切？（只涉及点的坐标，而不涉及距离，很方便。但又有定义域需要讨论的问题，最容易犯错误的地方。）（2）倾斜角和斜率之间的关系：（单调性的充要结论）（3）强调：不成在。凡是在研究直线的任何问题时，一定要讨论斜率的存在与不