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时间：2019-06-11
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1、分数的初步认识合阳路井镇中心小学侯芳萍——几分之一快来看看下面这两名同学正准备分什么呢？这块月饼我们一人一半。预学题一1、阅读课本90页的例1，小精灵说了什么？画出“”的读法，并试着写一写。（）（）（）（）（）√√×××2、涂色部分是整个图形的吗？1、把92页中间的内容补充完整。把一块月饼平均分成四份，每份是它的（）分之一，写作（）。把一个圆平均分成3份，每份是它的（）分之一，写作（）。把一张长方形纸平均分成5份，指出它的五分之一，并涂上颜色。预学题二二分之一像这样的数，都是分数。四分之一三分之一五分之一12141315说一说：你还能说出其它像这样的分数吗？2、折一折，说一说。活动一
2、：拿出自己手中的正方形，折出它的四分之一。同桌交流：你是怎样折的？每份是这个图形的几分之一？并标出来。同桌交流：你是怎样折的？每份是这个图形的几分之一？活动二：每个人选择自己喜欢的一个图形，折出它的几分之一，并标出来。智慧园（）（）（）（）（）火眼金睛（）（）（）（）我会写生活中的分数1、今天的作业我只写了一半（）2、一堆沙子，平均分成五份，每份是它的（）3、我们班有20个人，我占我们班人数的（）4、一个西瓜，我吃一半（），爸爸吃一半的一半（）。你会吗？你能说说每部分内容各占了这张手抄报的几分之一吗？明明设计了一份手抄报，如图所示：艺术园地心语心愿名人名言我的悄悄话考考你1.要想得到
3、一个分数必须2.把一个物体平均分成几份，每份就是它的这节课你学到了哪些知识？找一找说说涂色部分各占了哪个图形的几分之一？
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