高中语文45套第10套卷讲解

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1、第10套讲解45套卷子1.A以汉字为主要表现对象２.CA偷换概念。原文是在第一段“古代印章……B“没有……就”的说法曲解文意，原文在第二段“这一技艺的改变，为篆刻艺术的发展提供了广阔的空间”D无中生有。参照第四段第二句。3.D强加因果，参看最后一段。4.B预：参与5.Ａ③是吴三桂记恨郝浴，不属于“直接表明”⑤是吴三桂的断章取义⑥是士民被感动后的行为6.Ａ与吴三桂结怨的原因不是诏令不能传至军中，是“因陈三桂拥兵观望状”被远徙的原因是吴三桂告郝浴冒领军功，本是死罪，皇帝下令宽恕他，才流放到奉天。７（１）郡县的官吏都是军前任命的，他

2、们任意做贪婪暴虐的事，郝浴到任后，严明法度，将吏们才收敛行迹。７（２）弹劾郝浴的是吴三桂，如果吴三桂始终恭顺，郝浴只是一个书生而已，就算老死在流放的地方，谁又会问起他？8.谢三郎是一个隐者形象。（2分）。他白发苍苍，蓑衣垂钓；（１分）气节清高，不愿出仕；（１分）寄情潇湘碧水，自得其乐，闲适自在。（１分）9.运用对偶（白描、互文）手法。（１分）主勾勒出了谢三郎垂钓处的水边花草清新可人的景象。（2分）承接上片指明了“钓鱼船”的所在。（１分）不仅突出了美好宁静的氛围，也烘托了隐逸者了在其中的形象和心境。（２分）10.（1）庶竭驽钝，

3、攘除奸凶（2）多于九土之城郭，多于市人之言语（3）乘彼垝垣，泣涕涟涟13.ＡA积重难返：长期形成的不良风俗、习惯不易改变。也指长期积累的问题不易解决。B扣人心弦：形容诗文、表演等有感染力。此处用错对象C不孚众望：不能使众人信服。应该是“不负众望”。D朝歌夜弦：形容整天沉迷于歌舞，逸乐无度。14.ＤA结构杂糅，“我们用后代赖以生存的大自然生态为代价”B成分残缺，“大吃大喝……的风气”C偷换主语。“市环保局通过……，市区……”前后主语不一致15.B②③联系紧密，写的是母语是我们的文化标记，④①联系紧密，汉字的形态的音韵美，④中的“

4、又将”承接上文，并且有“我们”衔接上文，①单独讲音韵美，所以④在①前，⑤句写思维，和后面的“倾诉”、“思想”、“记载”等联系紧密，放在最后。句子衔接的手段：1.重复2.代词3.连词thanks