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时间:2019-11-08
《2015高中语文45套第13套卷讲解》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第13套讲解高中语文45套卷子1.D不属于对方块字的发展历史的表述。2.C“如果学好端正秀丽的干禄字,就可以参加科举考试谋求仕途发展”与原文不符。原文中说“要想通过科举考求仕进,就必须学习这样的干禄字”。3.B“颜师古创立的干禄字”于文无据。原文是说“颜氏字样”。颜元孙在此基础上整理的《干禄字书》。4.A特:只是5.C①句是长桑君评价扁鹊,此时扁鹊并未拥有高超的医术。③句为中庶子所言,且为怀疑之语。④句只表明中庶子惊奇,还未验证扁鹊所言。6.B晋国混乱称霸一事,是秦穆公引用天帝的话,非扁鹊断定。7(1)我到天帝
2、那里非常快乐。我去那么长时间的原因,是正好碰上天帝要指教我。7(2)有先生在就能救活我的儿子,没有先生在他就会被抛尸野外而填塞沟壑,永远死去而不能复活。8.上片选择了初秋季节大明湖上的荷叶、荷花、木兰舟等意象来突出“江山如画”的特点;(2分)然后用比喻的手法把荷花比作“红妆”,把荷叶比作“荷盖”,色彩鲜明。(3分)9.上片是回忆与李辅之游大明湖时的得意情景,下片是写与友人分别后只能借酒寄托离愁的现实。(2分)以美好回忆反衬今之离愁,(2分)表达了词人对友人的深深思念之情。(2分)10.(1)野芳发而幽香,佳木秀
3、而繁阴(2)俄顷风定云墨色,布衾多年冷似铁(3)吾尝终日而思矣,吾尝跂而望矣13.BB以邻为壑:拿邻国当做大水坑,把本国的洪水排泄到那里去,比喻把灾祸推给别人。A无可非议:没有什么可以指摘的,表示言行合乎情理。此处应该改为“无可争议”。C钟灵毓秀:指聚集天地灵气的自然环境产生优秀的人物。此处用错对象。D一日千里:形容进展极快。此处属于望文生义。(对比:走马观花,指骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意,心境愉快。后多指大略地观察一下。)14.CA不合逻辑,“央视”应放在“曝光”之前。B成分残缺,应在“建设”前加“就
4、”。D语序不当,“分别”应放在“以”的前面。补充:卫冕冠军(defendingchampion,reigningchampion),上届此项目的冠军,此次依然参加此项目的角逐。表明此个人或团体处于保卫自己冠军之冕的状态,如果这一届此类比赛的个人或团体夺了冠军,那么在这一届比赛中其就是“成功卫冕”,则其就蝉联冠军了。15.C文中“看着窗外的风景”提示我们,下面文中的凤珠所看到的风景,所以像①④这样的介绍性的句子就不应紧承其后。据此可以排除AD两项。另外,这种题宜于从局部突破,先局部后整体。如①中有“这种潮气”这样
5、的指示代词,⑤中有“弥漫着一片潮气”,据此可知①应该紧承⑤之后。据此可以确定选C项。句子衔接的手段:1.重复2.代词3.连词thanks
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