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1、2007年湖南作文评分细则及优秀作文1、要加强审题意识。不能随意地对标题作个性化的理解。要弄清“诗意”与“非诗意”、“诗意地生活”与“诗意的生活”2007年湖南作文评分细则及优秀作文1、要加强审题意识。不能随意地对标题作个性化的理解。要弄清“诗意”与“非诗意”、“诗意地生活”与“诗意的生活”2007年湖南作文评分细则及优秀作文1、要加强审题意识。不能随意地对标题作个性化的理解。要弄清“诗意”与“非诗意”、“诗意地生活”与“诗意的生活”2007年湖南作文评分细则及优秀作文1、要加强审题意识。不能随
2、意地对标题作个性化的理解。要弄清“诗意”与“非诗意”、“诗意地生活”与“诗意的生活”2007年湖南作文评分细则及优秀作文1、要加强审题意识。不能随意地对标题作个性化的理解。要弄清“诗意”与“非诗意”、“诗意地生活”与“诗意的生活”2007年湖南作文评分细则及优秀作文1、要加强审题意识。不能随意地对标题作个性化的理解。要弄清“诗意”与“非诗意”、“诗意地生活”与“诗意的生活”之间的区别;不能牵强地将“意志和气概”“责任”“美丽”等理解为诗意,也不能狭窄地将“诗意”理解为“闲适”、“舒服”或“美丽的
3、哀愁”;也不能将“诗意”的生活片段加以罗列,要注意标题的动态性。2、要注意要求中的“联系自己的生活与感受”,不能一味地写历史或文学人物,要对现实中的有关信息进行观察与体悟。3、如果写成议论文,一定要有明确的观点,围绕观点,集中一点,分层深入地论证。4、语言方面。将准确与简洁放在首要地们,不要为了追求华丽的文风,写些意思空洞、混乱的排比句和对偶句。范文:诗意地生活太阳每天东升西落,行人每天匆匆而过,我们都在看似平静的生活里奋力地拼搏。若说诗意地生活,在我看来并非海明威仰望乞力马扎罗之雪时的浪漫,不
4、是梭罗独居瓦尔登湖畔的寂寞。而是在纷繁现世之中,留一方净土种理想,然后一刻不停去奋斗,直至收获人生一片金黄麦田。这种生活的诗意正是王国维《人间词语》中人生三境界。理想。是第一层境界:“独上高楼,望断天涯略”。是理想点燃星星之火,是理想洗去茫茫尘埃,是理想让我们一眼望断天涯,开始追寻之旅。泰戈尔曾说:“我诗中的天堂正是我心中的理想。”正是心中有理想才会奋力去追诗意的天堂。诗意地生活,首先要有一个理想,不论它是黯淡还是光辉,也不论它是渺小还是伟大,若无理想,春天的繁花如何盛开出绚烂,夏日的星辰如何闪
5、烁银辉,人生之路,如何扬帆起航,冲得一片诗情到碧霄?奋斗。是第二层境界:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”柳永在《风栖梧》中诉说对伊人的思念,生活的诗意,等待奋斗去实现理想。现世中,诗意地生活,便是拿起奋斗的斧劈开理想的石,卷起千层浪来比万丈豪情。昔时秦始皇定下一统天下的理想,便每一步稳扎稳打,步步为营北击匈奴收复河套,南制百越,收为象郡,奋斗的脚步一刻都不曾停止,终于待得麾灭六国,横扫中原的壮观场面。奋斗让理想熠熠生辉,让人生之路越走越宽,承起生命不可承受之重,潇洒自由,踌躇满志,擎起人生一
6、片艳阳天。这等人生,谁人敢说不诗意!收获。是第三层境界:“暮然回首,那人却在灯火阑珊处。”当奋斗之泉浇灌理想之田,秋天,便是收获的季节。这一片金黄的麦田,折射出一段闪亮的人生之路。且不论这“麦田”是大是小,也不说这收获是否等值付出,要是收获,便已是一种结果,成功了,便收获鲜花与掌声,失败了,便收获一段经验几多教训,然后从头再来。就像国学大师季羡林曾说:“人活一世,就像作一首诗,你的成功与失败都是那片片诗情,点点诗意。”收获,是收获理想,收获奋斗,收获一段诗意的人生。我们的生活虽不似李白“人生得意
7、须尽欢,干金散尽还复来”的豪迈,但理想让它明亮,奋斗让它真实,收获让它有一片金黄的款款诗意。用执著打破命运的锁,把生活活出诗意,种下理想,不懈奋斗,相信终会有“雁引愁心去,山衔好月来”的收获!评语:这是一篇非常典型的议论文。立意不凡,结构严谨。开篇提出中心论点:诗意地生活,是在纷繁纷繁现世之中,留一方净土种理想,然后一刻不停去奋斗,直至收获人生一片金黄麦田。紧扣“理想”“奋斗”“收获”,与王国维的“人生三境界”暗合,难能可贵的是在行文中始终紧扣住“诗意地生活”,如“若无理想,……如何扬帆起航,冲
8、得一片诗情到碧霄?”“这等人生,谁人敢说不诗意!”“收获,是收获理想,收获奋斗,收获一段诗意的人生。”阐述了“诗意地生活”的深刻内涵。文笔流畅,巧妙引用、化用诗句,综合运用多种句式,整篇文章闪烁着智慧的光芒。诗意地生活(湖南卷)一考生看,平整的写字台上铺着我厚厚的毛毡,洁白的宣纸上映着四个大字“翰墨凝香”。我又提起狼毫提款留名。墨香与纸香交杂充斥于我的房间,我想几千年前的茅屋中应常常出现这种场景,但回到现在,这,是我诗意的生活。听,并不宽大的客厅中回响着我的阵阵笛声,虽然这只是塑料竖笛,没有古人
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