老年社会工作(中级)

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1、老年社会工作第一节　老年社会工作概述一、老年人及老年期（一）年龄的定义日历年龄（时间年龄）：以出生日期为标准界定的年龄。这也是生活中常用来判定一个人是否是老年人的标准。生理年龄：按个体的细胞、组织、器官、系统的生理状况、生理功能以及反映这些状态和功能的生理指标确定的个体年龄；心理年龄：根据个体心理活动的程度来确定的个体年龄；社会年龄：根据个体在与其他人交往中的角色作用来确定的个体年龄。个体在生理、心理和社会方面的发展和衰退程度有可能不同。（二）老年期的划分60岁以上的人。60－69为低龄老年人，70－79岁为中龄老年人，80岁以上为高龄老年人。二、老年人的需要及问题（一）老年人的需要１．健

2、康维护：最为关注和渴望满足的需要２．经济保障：养老保障３．就业休闲４．社会参与：表达意愿、维护利益、发挥作用５．婚姻家庭：维持向往美好婚姻家庭生活的权利６．居家安全：居住条件改善、环境的安全７．身后事宜安排（二）老年人的问题１．定义：是由老化而引起的社会问题，包括因个人老化而导致的问题和由于社会人口老龄化而出现的问题。第一，由老年人的特殊情况而产生的老年人自身的社会问题，称为老龄问题在人道主义方面的问题；第二，由人口年龄结构的变化，人口老龄化对整个社会所产生的问题，称为老龄问题在社会发展方面的问题。（《老龄问题国际行动计划》）２．老年人面临的问题（1）国民寿命延长和老年慢性病增加；（2）家

3、庭结构变化与无人照顾的老人增加；（3）工业化都市的迅速发展与老年人生活环境的恶化；（4）教育文化进步与严重的代际隔阂；（5）医药发达与老年人医疗费用负担；（6）老年人闲暇的增多和社会交往的减少。三、老年社会工作（一）定义老年社会工作是运用社会工作的专业知识，以老年人及其相关人员和系统为工作对象，帮助老年人，特别是处境困难的老年人，改善社会功能，提高生活质量，使老年人有更好的社会适应和福祉的活动。（二）老年社会工作的目的根本目标：促进“老有所养、老有所依、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”个体层面：帮助老年人解决因为年老带来的问题，维持良好的日常生活功能；工作重点是让老年人获得更好的社

4、会支持，建立并更好地运用社会网络和社会资源，积极与社会保持接触，发挥所扮演的社会角色的功能；宏观层面：参与制订有关老年人的社会服务方案及相关政策，致力于建立一个不分年龄、人人共享的社会，促进成功的人口老龄化。四、老年社会工作的特点（一）社会价值观可能影响社会工作者的态度和行为；（老年歧视）（二）反移情是社会工作者的重要课题（弥赛亚情结）；（三）社会工作者要善于自我意识和自我督导；（四）老年社会工作需要多学科的合作。第二节　老年人的变化和社会工作的应对一、老年人生理方面的变化和社会工作的应对老化带来的生理变化：皮肤系统、神经系统、心血管系统、肌肉骨骼系统、呼吸系统、泌尿系统、内分泌系统和生殖

5、系统、感觉系统发生变化。（老化）（二）社会工作的应对１．身体健康是老年人社会生活的晴雨表（健康状况是决定老年人生活安排的核心，在社会工作的评估和介入阶段很重要）２．私人问题公开化（谨慎！）３．环境调适的必要性二、心理方面的变化和社会工作的应对（一）老化过程中心理方面的变化１．智力：流体智力和晶体智力；老年人保持学习新知识的能力。２．人格：注意自我价值感的丧失３．记忆力：个人动机是老年人是否能够学习新知识的很强的预测因素。（二）社会工作的应对１．提供机会但尊重选择２．所有事放慢速度：耐心、爱心３．身体健康对心理功能的重要性（注意情绪问题躯体化）三、社会生活方面变化和社会工作的应对（一）老年社

6、会学对老年生活变化的解释１．角色理论：主张生活是一系列连续的角色，老年人对晚年的调适能力取决于从青年和中年角色向老年角色有转换能力。老年人失去中年期的社会角色和社会关系，又得到新的角色。根据角色理论，成功的老年人在很大程度上取决于角色变化和角色丧失的调整适应。２．活动理论与撤退理论活动理论认为老年人的生活满足感与活动间有积极的联系。活动理论主要关注个人对社会而不是社会对老年人的适应性。假设：老年人的社会角色与社会活动成正比；老年人的自我认识需要在社会活动中形成和证明；自我认识的稳定性源于角色的稳定性；自我认识越清楚，生活满意度越高。撤离理论被提出来对抗活动理论，强调重点从个人转向关注衰老对

7、社会的作用。提出老年人个体接受、甚至渴望减少与社会的交往，老年人逐渐退出社会对社会是有价值的。３．延续理论：认为老年人不是一个独立的阶段，而是人生延续的一部分。４．社会建构理论：社会建构理论超出了角色论、活动论、脱离论和延续论的局限性，提出：所有年龄的人都是按照自己赋予事物的社会含义来参与日常生活的。没有合适于所有人的“固定的现实”。每人建立他们自己的现实并行动，并且这些现实随时间而改变。这一理论不认为老年阶段的某个特定