精品解析：【市级联考】河北张家口市2019届初中毕业升学模拟考试语文试卷（解析版）

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1、2019年张家口市初中毕业生升学模拟考试(一)语文试卷1.在下面的横线上填写出相应的句子。(1)可怜身上衣正单,____________。(白居易《卖炭翁》)(2)____________,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(3)山川湖海,易引诗人之豪情。高大巍峨的泰山,激起杜甫“________，________”(《望岳》)这种敢于攀登顶峰、俯视一切的气概和卓然独立、兼济天下的豪情；“____________，____________”(《观沧海》)以吐日月的宏伟气象引发了曹操气壮山河的豪情。【答案】(1).(

2、1)心忧炭贱愿天寒(2).(2)沉舟侧畔千帆过(3).(3)会当凌绝顶,(4).一览众山小。(5).日月之行,(6).若出其中。【解析】【详解】试题分析：默写题作答时，一是要透彻理解诗文内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“贱、愿、沉舟、畔、绝顶”等字词容易写错。2.给加着重号的词语注音,根据注音写出相应的词语。(1)巍峨峥嵘（）的阿尔卑斯山,挺拔的松树漫山遍野,云雀声声啼唱。(2)向阳村孩子们每天都沿着崎岖（）的山路上学,不畏风吹日晒。(3)一个物种在新的环境中必

3、然遵循wù jìng tiān zé（）的法则。(4)他好不容易找到了一份安定的工作,希望从此可以结束diān pèi liú lí（）的生活。【答案】(1).(1)zhēng róng(2).(2)qíqū(3).(3)物竞天择(4).(4)颠沛流离【解析】【详解】试题分析：作答时，注意易错音的积累，掌握汉语拼写规则，规范拼音书写，不要写成英语字母；根据拼音写汉字，除了根据具体的语境，还要注意同音字、形似字的辨析，避免混淆。注意“竞”“沛”的字形和“崎岖”字的读音。3.下列句子加点词语使用不正确的一项是（）A.不管是那只家养的白鸭

4、还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得大相径庭。B.为了让舰载战斗机上舰，面对国外的技术封锁，多少科学家殚精竭虑，青丝变白发。C.那是一所名副其实的“小学”，非常简陋，除了两排瓦房教室，便一无所有。D.带上你的相机，在雪后如仙境般的庐山浮光掠影，真是一种美好的享受。【答案】D【解析】【详解】A项，大相径庭：是比喻相差很远，大不相同。使用恰当。B项，殚精竭虑：形容用尽精力、费尽心思。使用恰当；C项，名副其实：名声或称谓（号）与实际一致、相符合。使用恰当；D项，浮光掠影：比喻观察不细致或印象很不深刻，像水上的反光和一闪而过的影子，一晃就过去了。

5、也比喻景物景象飘忽不定，难以捉摸。使用不恰当。【点睛】要结合积累的词语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的词语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。词语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。4.下列句子没有语病的一项是（）A.为纪念改革开放四十周年，学校决定在12月份左右召开图片展览、学术研讨、正文比赛等大型主题活动。B.设立“中国旅游日”，旨在以强化旅游宣传，培养国民旅游休闲意识，提升国民生活质量为目的。C.是否促进经济社会发展，是

6、否给人民带来实实在在的获得感，是改革成效的评价标准。D.去年李克强总理签署国务院令，公布了《快递暂行条例》，是我国第一部专门针对快递业的行政法规。【答案】C【解析】【详解】A项，把“左右”去掉，“召开”改为“举行”；B项，重复赘余，把“为目的”去掉；C项，正确；D项，改为：去年李克强总理签署国务院令，公布的《快递暂行条例》，是我国第一部专门针对快递业的行政法规。【点睛】病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识

7、（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。5.综合性学习。班上准备组织开展“纪念改革开放40周年”语文综合性学习活动,请你参加。【活动一:“画”说人物】在庆祝改革开放40周年大会上,马云、郎平等100人获得改革先锋称号,学校准备将一部分改革先锋人物的照片张贴在校园文化墙上,以鼓励大家向他们学习。请你仿照“数字经济的创新者—马云”这形式,为郎平写一句简洁的介绍语。郎平简介:中国女排主教练、中国排球协会副主席,作为20世纪80年代中国女排主力队员,她和其他队员一起实现了中国女排“五连冠”的辉煌成绩,塑造了顽强战斗、勇

8、敢拼搏的“女排精神”。20世纪90年代以后,她两次在中国女排最困难的时期,主动担任主教练,传承“女排精神”,把中国女排重新带上巅峰,获得了奥奧运会、世锦赛等多项世界大赛冠军。【活动二:“数"说变化】下面的统计图反映了什么情况?请简要概