精品解析：【市级联考】河北省保定市2019届九年级初中毕业生升学模拟考试（二）语文试题（解析版）

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1、2019年河北省保定市初中毕业生升学模拟考试（二）语文试卷1.在下面的横线上填写出相应的句子。（1）落红不是无情物，________________________。（龚自珍《己亥杂诗》）（2）天接云涛连晓雾，_________________________。（李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》）（3）水，漾在诗歌中，波动着光影，摇泛着灵气。曹操观沧海，“秋风萧瑟，_____________”雄心壮志在其中；杜牧泊秦淮，“______________，夜泊秦淮近酒家”，万千感慨在其中；王湾次北固山下，“________________________，________

2、________________”，生活哲思在其中。【答案】(1).化作春泥更护花(2).星河欲转千帆舞(3).洪波涌起(4).烟笼寒水月笼沙(5).海日生残夜，(6).江春入旧年【解析】【详解】考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。在背诵默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字。一些易错字可以结合词义背诵。此题中注意“笼、帆、生”的书写。2.给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。（1）人们惋惜（）地摇着头，无奈地看着那棵有着百年历史的老树被狂风刮倒。（2）他郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛（）年老水手走去。（3）美丽是一种yǒnghéng（）的

3、愉悦；它的魅力与日俱增，绝不会沦为虚无。（4）美国向中国挑起贸易战，中国不怕事，也不惹事，如果美方zhíyì（）要打，我们奉陪到底。【答案】(1).wǎnxī(2).lánlǚ(3).永恒(4).执意【解析】【详解】考查对汉字字音的辨析与书写。“惋惜”形声字，“褴褛”不要取半边字的读音，“执意”坚持己见。“恒”不要写成“亘”。3.下列句子中的加点词语使用恰当的一项是（）A.车在路上走，人在画中行，一路美景令我们心旷神怡，流连忘返。B.李明兴冲冲跑回教室向同学们报告：“这次物理考试，大家的成绩都很好，不及格的只是凤毛麟角。”C.200多年来，世界各国数以万计的探险家不畏

4、冰山阻挡，不畏风暴严寒，前仆后继地奔赴南极，进行科学考察。D.站在山顶四处眺望，只见经过退耕还林的山区风景秀丽，草木葱茏，进退维谷。【答案】A【解析】试题分析：了解成语，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。B句“凤毛麟角”是形容极少的好的事物，不符合句意；C句“前仆后继”指前者牺牲后者继承事业继续做，不符合句意；D“进退维谷”指为难的境地，不形容风景，答案为A。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。4.给下列句子排序，最恰当的一项是（）

5、①牡丹没有花谢花败之时，要么烁于枝头，要么归于泥土。②那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。③它跨越萎顿和衰老，由青春而死亡，由美丽而消遁。④一阵清风袭来，娇艳鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地坠落，铺散一地绚丽的花瓣。⑤它虽美却不吝惜生命，即使告别也要留给人最后一次惊心动魄的体味。A.①③④②⑤B.④②①③⑤C.①⑤④②③D.④①③②⑤【答案】B【解析】【详解】此题考查的是句子的排序。首先通读几个句子，整体感知后，可以发现④应该是开头一句，然后②中的“那花瓣”紧承④，根据这些我们就能确定顺序了。故选B。【点睛】解答此类试题，首先

6、要整体感知内容，注意语段中句与句前后之间的衔接，确定答案后再按照所选答案的句序读一遍进行验证。5.综合性学习材料一：与单纯的旅游不同，研学旅行以学校或班级为单位进行集体活动，同学们在老师或者辅导员的带领下一起活动，一起动手，共同体验、相互研讨，是有目的、有意识的教育活动，可以提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。研学旅行继承和发展了我国传统“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新式。材料二：研学旅行注重学习和观光并重，到任何景点参观，研学旅行都是带着问题和思考进行参观考察。对于学生来说，一次好的研学旅行体验最重要的不只是游，也不只是学

7、，而是悟。学生所听到、所看到的都可能会对其产生潜移默化的影响。材料三：徽标（1）请根据材料一和材料二的内容，给“研学旅行”下个定义。__________________________________________________________（2）材料三是某研学旅行班的标志，请结合画面和文字内容，具体介绍该标志的设计意图。__________________________________________________________【答案】(1).(1)研学旅行是学生集体参加的有组织、有计划、有目的的校外参观体验实践活动。(2).(2)示例