第一节 尝试对生物进行分类(答案)

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1、顺德一中德胜学校生物学科学案八年级上册10第六单元第一章根据生物的特征进行分类编制人：李仕铭审订人：初二备课组使用人：班别姓名学号第一节尝试对生物进行分类【学习目标】☆掌握生物分类的必要性、生物分类概念及依据。☆尝试对植物和动物根据其结构特征进行分类；列举生物的主要类群。☆通过小组讨论合作，培养学生团结协作能力，发现问题和解决问题的能力，掌握分类技能。一、课堂探究1、生物分类的概念？生物分类主要是根据生物的相似程度，把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不

2、同类群之间的亲缘关系和进化关系。2、生物分类的依据是什么？分类的基本单位是什么？动物分类的依据除了要比较外部形态结构外，还要比较什么？被子植物分类的重要依据是什么？分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。基本单位是种。动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能。在被子植物中，花，果实和种子作为分类的重要依据。3、尝试把下列动物进行分类。若把这些动物根据体内有无脊柱分为两组，它们分别是什么动物？每组里有哪些动物？麻雀、蜥蜴、青蛙、鲫鱼、虎、壁虎、蜜蜂、虾、蜘蛛、猫、沙蚕、蚯

3、蚓、蟹、蛇、珊瑚虫、海马、蝴蝶、水母、乌贼动物无脊椎动物脊椎动物鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类沙蚕蜜蜂蜘蛛鱼青蛙蟾蜍蜥蜴壁虎蛇鸟猫虎软体动物节肢动物腔肠动物环节动物蚯蚓蝴蝶虾蟹乌贼珊瑚虫水母3顺德一中德胜学校生物学科学案八年级上册10二、课堂记录：三、巩固提高：1、（A）是研究生物的一种基本方法。A.生物分类B.将生物分成不同等级C.将生物分成动物和植物D.了解生物的多样性2、分类的基本单位是（D）A.门B.纲C.属D.种3、生物分类的主要依据是（C）等方面的特征A.数量B.等级C.形态结构D.大小4、下列项目中

4、（A）不是被子植物分类的重要依据。A.叶B.花C.果实D.种子5、蜜蜂在动物分类中属于什么类群？bdeh（多选）。a.植物b.动物c.脊椎动物d.无脊椎动物e.节肢动物f.环节动物g.甲壳类h.昆虫类6、如果你想了解蜜蜂的结构特点和生活习性,应从以下哪本书中查找比较方便？(D)3顺德一中德胜学校生物学科学案八年级上册10A.生物学B.无脊椎动物C.动物学D.昆虫学7、填空题在植物所有的类群中，能产生种子的植物称为_种子植物___它又分为___裸子植物__和___被子植物____；另一类则是__无种子植物__植

5、物，靠____孢子___繁殖后代，它又分为__藻类____植物、____苔藓___植物和___蕨类_______植物。玉米、向日葵与松树相比，前两者种子外有___果皮___包被，所以称为___被子____植物。而玉米与向日葵相比，向日葵种子内有___两片_____子叶，所以称为___双子叶植物_____植物，而玉米则为____单子叶植物____植物。3