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时间:2019-06-08
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1、诗词鉴赏5表现手法题目类型1提问方式:这首诗用了怎样的表现手法(艺术手法、表达技巧)?2诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?解答思路指出用了什么表现手法或何种技巧—结合相关诗句说说这种手法的内容,在诗词中的具体运用—作者采用这种手法的原因—解释这种手法表达了作者怎样的情感,传达了怎样的旨趣,以及运用该手法的好处。涉及的术语表达方式——记叙(叙述)、描写、说明、议论、抒情抒情方式——直接抒情和间接抒情。直接抒情又叫直抒胸臆。间接抒情主要包括借景抒情,寓情于景、情景交融、情景相生、情因景生、以景衬情、融情入景、一切景语皆情语
2、、怀古伤今、即事感怀等。常用修辞——比喻、对比、拟人、夸张、反语、反复、反问、设问、对偶、互文、借代、通感、双关。描写方法——直接描写(肖像、语言、神态、动作、心理等),间接描写(衬托、对比),概括勾勒,工笔渲染,细节刻画,动静结合,声静结合,虚实结合,点面结合,赋、比、兴结构特点——开门见山、层层深入、先总后分、先景后情、首尾照应、卒章显志、过渡、铺垫、伏笔、承上启下、衔接、线索、诗眼等。表达技巧——联想想象、虚实相生、动静结合、视听结合、点面结合、正面侧面描写结合、托物言志、象征、渲染、烘托、对比、反衬(衬托)、用典、
3、变换角度等等。1苏轼《望江南超然台作》07全国1春未老,风细柳斜斜。试上超然台上望,半壤春水一城花,烟雨暗千家。寒食后,酒醒却咨磋。休对故人思故国,且将新火试新茶,诗酒趁年华。请从“情”和“景”的角度对这首词作一赏析。上片描写的是超然台下“春未老”之景;下片抒发的是春虽未老,人却在无奈之中的思乡之情。这首词因景生情,情景交融。2苏轼《阮郎归 初夏》07上海绿槐高柳咽新蝉。薰风初入弦。碧纱窗下水沉烟。棋声惊昼眠。微雨过,小荷翻。榴花开欲燃。玉盆纤手弄清泉。琼珠碎却圆。就作品中画线句,联系下片内容,从情景关系的角度,写一段鉴赏
4、文字。这首词善于抓住景物特征加以描写,借景抒情,情景交融。少女午梦醒来,被园中“微雨过,小荷翻。榴花开欲燃。”的美景深深陶醉,索性端着漂亮的瓷盆到清池边玩水。水花散溅到荷叶上,像珍珠那样圆润晶亮。此时此刻这位少女的心情也恰如这飞花溅玉的水花,喜悦、兴奋,不能自持。作者巧妙抓住弄水叶面,琼珠碎而复圆这一细节,融主人公愉悦心情于景物描写中,真正达到了“一切景语皆情语”的境界。3李华《春行即兴》(2005全国1)宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。从情景关系的角度,赏析这首诗。这首诗写了作者春行时的所
5、见所闻:有草有水,有树有山,有花有鸟,可谓一句一景,且每个画面均有特色。但诗又不是纯粹写景,而是景中含情,情景交融。诗中“花自落,鸟空啼”之景都显出了山中的宁静,从而更透出一丝伤春凄凉之情。4杜甫《江汉》(2004广东)江汉思归客,乾坤一腐儒。片云天共远,永夜月同孤。落日心犹壮,秋风病欲苏。古来存老马,不必取长途。(1)这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二三联用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋风”几个意象,请分析其情景交融的意境。“片云”、“孤月”既为实景,也有寓意。“片云”在空中飘荡,就像自己漂泊他乡,漫漫长夜
6、中,月亮和我都是如此的孤独寂寞;第三联用落日比喻自己黄昏暮年,秋风则是眼前实景,与落日相对,虚实结合。两联情景交融,塑造出一种天高地远孤月独照的冷清意境。5刘攽《雨后池上》(05全国3)一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂扬舞,更作荷心万点声。试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。一、二句以“水面平”、“明镜”、“照檐楹”等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态。三、四句用“忽起”、“垂扬舞”及垂扬叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”声响等,表现了雨后池塘上的一种动态之美。诗既写出了静态,又写出了动态,以静显动,又以
7、动衬静,动静结合,组成了一幅雨后池塘春景图。6倪瓒《小桃红秋江》(03安徽春招)一江秋水澹寒烟,水影明如练,眼底离愁数行雁。雪晴天,绿蘋红蓼参差见。吴歌荡桨,一声哀怨,惊起白鸥眠。从动静与色彩两方面对这首小令进行赏析这首小令开头两句写出江面水影洁白如绢,属静景描写,最后几句“吴歌荡桨,一声哀怨,惊起白鸥眠”,则显出动景,首尾动静呼应,和谐统一。(或:第三句写视线内只见几行大雁在天空飞行为动景,与前两句的静景描写和谐统一。)“雪晴天”两句描写了在晴朗的天空下,绿色的浮蘋、粉红色的蓼花高低错落地生长在水边的情景。作者将白、蓝
8、、绿、红几种色彩巧妙地调和在一起,把秋色点缀得异常绮丽、多姿多彩。7陈陶《陇西行》誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘。 可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。本诗采用了虚实相间的写法,简要说明。本诗表现了诗人怎样的思想感情?“无定河边骨”是现实,是实写;“春闺梦里人”是梦境,是虚写。一边是现实,一边是梦境,造成
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