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时间:2019-07-09
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1、诗词鉴赏5表现手法题目类型1提问方式:这首诗用了怎样的表现手法(艺术手法、表达技巧)?2诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?解答思路指出用了什么表现手法或何种技巧—结合相关诗句说说这种手法的内容,在诗词中的具体运用—作者采用这种手法的原因—解释这种手法表达了作者怎样的情感,传达了怎样的旨趣,以及运用该手法的好处。涉及的术语表达方式——记叙(叙述)、描写、说明、议论、抒情抒情方式——直接抒情和间接抒情。直接抒情又叫直抒胸臆。间接抒情主要包括借景抒情,寓情于景、情景交融、情景相生、情因景生、以景衬情、融情入景、一切景语皆情语、怀古伤今、即事感怀等。常用修辞——比喻
2、、对比、拟人、夸张、反语、反复、反问、设问、对偶、互文、借代、通感、双关。描写方法——直接描写(肖像、语言、神态、动作、心理等),间接描写(衬托、对比),概括勾勒,工笔渲染,细节刻画,动静结合,声静结合,虚实结合,点面结合,赋、比、兴结构特点——开门见山、层层深入、先总后分、先景后情、首尾照应、卒章显志、过渡、铺垫、伏笔、承上启下、衔接、线索、诗眼等。表达技巧——联想想象、虚实相生、动静结合、视听结合、点面结合、正面侧面描写结合、托物言志、象征、渲染、烘托、对比、反衬(衬托)、用典、变换角度等等。1苏轼《望江南超然台作》07全国1春未老,风细柳斜斜。试上超然台上
3、望,半壤春水一城花,烟雨暗千家。寒食后,酒醒却咨磋。休对故人思故国,且将新火试新茶,诗酒趁年华。请从“情”和“景”的角度对这首词作一赏析。上片描写的是超然台下“春未老”之景;下片抒发的是春虽未老,人却在无奈之中的思乡之情。这首词因景生情,情景交融。2苏轼《阮郎归 初夏》07上海绿槐高柳咽新蝉。薰风初入弦。碧纱窗下水沉烟。棋声惊昼眠。微雨过,小荷翻。榴花开欲燃。玉盆纤手弄清泉。琼珠碎却圆。就作品中画线句,联系下片内容,从情景关系的角度,写一段鉴赏文字。这首词善于抓住景物特征加以描写,借景抒情,情景交融。少女午梦醒来,被园中“微雨过,小荷翻。榴花开欲燃。”的美景深深
4、陶醉,索性端着漂亮的瓷盆到清池边玩水。水花散溅到荷叶上,像珍珠那样圆润晶亮。此时此刻这位少女的心情也恰如这飞花溅玉的水花,喜悦、兴奋,不能自持。作者巧妙抓住弄水叶面,琼珠碎而复圆这一细节,融主人公愉悦心情于景物描写中,真正达到了“一切景语皆情语”的境界。3李华《春行即兴》(2005全国1)宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。从情景关系的角度,赏析这首诗。这首诗写了作者春行时的所见所闻:有草有水,有树有山,有花有鸟,可谓一句一景,且每个画面均有特色。但诗又不是纯粹写景,而是景中含情,情景交融。诗中“花自落,鸟空啼”之景都显出了山中的宁静
5、,从而更透出一丝伤春凄凉之情。4杜甫《江汉》(2004广东)江汉思归客,乾坤一腐儒。片云天共远,永夜月同孤。落日心犹壮,秋风病欲苏。古来存老马,不必取长途。(1)这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二三联用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋风”几个意象,请分析其情景交融的意境。“片云”、“孤月”既为实景,也有寓意。“片云”在空中飘荡,就像自己漂泊他乡,漫漫长夜中,月亮和我都是如此的孤独寂寞;第三联用落日比喻自己黄昏暮年,秋风则是眼前实景,与落日相对,虚实结合。两联情景交融,塑造出一种天高地远孤月独照的冷清意境。5刘攽《雨后池上》(05全国3)一雨池塘水面平
6、,淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂扬舞,更作荷心万点声。试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。一、二句以“水面平”、“明镜”、“照檐楹”等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态。三、四句用“忽起”、“垂扬舞”及垂扬叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”声响等,表现了雨后池塘上的一种动态之美。诗既写出了静态,又写出了动态,以静显动,又以动衬静,动静结合,组成了一幅雨后池塘春景图。6倪瓒《小桃红秋江》(03安徽春招)一江秋水澹寒烟,水影明如练,眼底离愁数行雁。雪晴天,绿蘋红蓼参差见。吴歌荡桨,一声哀怨,惊起白鸥眠。从动静与色彩两方面对这首小令进行赏析这首小令开头两句写出江
7、面水影洁白如绢,属静景描写,最后几句“吴歌荡桨,一声哀怨,惊起白鸥眠”,则显出动景,首尾动静呼应,和谐统一。(或:第三句写视线内只见几行大雁在天空飞行为动景,与前两句的静景描写和谐统一。)“雪晴天”两句描写了在晴朗的天空下,绿色的浮蘋、粉红色的蓼花高低错落地生长在水边的情景。作者将白、蓝、绿、红几种色彩巧妙地调和在一起,把秋色点缀得异常绮丽、多姿多彩。7陈陶《陇西行》誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘。 可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。本诗采用了虚实相间的写法,简要说明。本诗表现了诗人怎样的思想感情?“无定河边骨”是现实,是实写;“春闺梦里人”是梦境,是虚写。一边
8、是现实,一边是梦境,造成
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