政治生活主观题解题技巧By王志君

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1、高中政治生活主观题解题技巧一、意义类题型政治意义题的答题思路：答政治意义题的角度与主体：①国家、社会与公民②党③民族与宗教④国际等不同视野去思考。并要记住一些关键词：发扬社会主义民主完善社会主义法制提升我国的国际地位增强我国的综合国力巩固国家政权和政治稳定民族平等、民族团结和各民族的共同繁荣、提升中国共产党的执政能力和加强党的建设全心全意地为人民服务等。《学海导航》单元测验三27题结合所学的政治学知识，谈谈中国政府网开通的依据及意义。（1）①国家性质，政府的性质、原则、宗旨②公民的政治权利和自由（2）①政府：政

2、治体制改革、管理方式创新、政务公开、行政效率。更好的为人民服务，对人民负责，建设服务型政府。②人民：保障人民当家作主的权利，提高参与政治生活的热情，提高公民的政治素养和参与政治的能力。中国与欧盟同为国际舞台上的重要力量，双方的合作关系不断加强，从“长期合作关系”发展到“全面伙伴关系”，2003年又提升为“全面战略伙伴关系”。简要说明我国与欧盟建立全面战略伙伴关系的意义。①有利于提高我国的国际地位，提升我国对外开放的水平，促进我国经济的发展。②有利于推进国际关系的民主化和推动建立公正、合理的国际新秩序，促进世界的

3、和平、稳定与发展。思考题：人大、政协代表网上开博有什么意义？二、认识类题型[题型特点]认识类题型是指由题目本身提供背景材料，要求考生就这一材料中的现象、事件或观点谈谈自己的看法、认识类的试题。试题的设问一般是以“如何看待”、“如何评价”、“如何分析”等词语出现。但有时这类试题在设问中省略了“如何”二字，但答题时仍然是要求考生陈述自己对材料的看法、认识和表明自己的情感、态度与价值观。☆政治常识的此类题型，要求我们在答题时，运用国家的观点、党的性质与宗旨、社会主义制度的优越性、我国的外交政策及其民族与宗教政策等从是

4、什么、为什么、怎么做三个维度来进行有理有据的分析。学习与评价127页。谈谈你对构建和谐东亚的认识。①是什么：发展与东亚国家的友好、合作关系，加强交流与合作。②为什么：国家利益、外交政策、国家环境、时代潮流③怎么办：进一步扩大对外开放的水平和范围，坚持和平共处五项原则。三、归因类[题型特点]寻因类论述题在论述题中较为常见，重在考查学生理解课本知识和熟练掌握知识间内在联系的能力。一般最常见的设问是“为什么”，也有间接地隐性设问，如“有人认为，时代变了，艰苦奋斗已经不是当前时代所提倡的精神，你是如何看待艰苦奋斗的？”

5、第一种方案：从分析其必然性（时代背景、客观规律）、重要性（意义和地位）的角度展开。第二种方案：从政治、经济与文化、历史与现实、内因与外因的角度展开。第三种方案：从主体的角度分—国家社会、党、人民等等。例如：我国与欧盟建立全面战略伙伴关系的原因①和平与发展是当今时代的主题。面对世界多极化和经济全球化发展的趋势，我们必须进一步扩大对外开放的水平。（时代背景）②国家利益决定国际关系，中国发展与欧盟的关系符合双方利益；国家力量是国家关系的重要影响因素，中国的和平崛起与欧盟的日益发展是双方关系不断发展的基础。（适应规律）

6、③我国发展同欧盟的关系，有利于提高我国的国际地位，能为全面建设小康社会营造良好的国际环境。（重要性）四、措施类题型（怎么办）[题型特点]题目一般是用“怎样做到……？” “应该如何做”来进行设问的。这类问题旨在考查学生对当前党和国家重大方针政策的理解把握程度。[解题技巧]（1）措施类的题，解题最关键的是明确谁是措施的实施者，有几个措施的实施者答案就有几个角度，在表述措施的时一定要注意各司其职，切记不要越俎代庖，最后别忘对措施进行综合。例如：如何依法治国？如何治理环境？（2）从不同的方面进行全面思考。如：国家的发展

7、包括政治、经济文化、国防以及科学教育的发展；个人的发展包括德智体美劳。思考：试就中国如何“掌握处理国际事务的主动权”、实现和平发展的目标谈谈你的认识。思考：如何实现中国的和平发展？使其在国际格局占据有利地位？①我们必须以经济建设为中心，大力加快社会主义现代化建设进程，全面建设更高水平的小康社会，增强国家实力。②我们要实施科教兴国战略，落实科学发展观，实现跨越式发展，尤其要着力于发展科学技术和提高国民素质。③我们要坚决反对霸权主义和强权政治，努力推动建立国际政治经济新秩序的建立。④推行独立自主的和平外交政策，我们

8、要积极发展对外关系，积极参与国际合作与竞争，为我国的改革开放和现代化建设创造有利的国际环境。⑤建设符合我国国情，并反映时代特征的现代化国防。五、如何体现类解答这类问题的要求，简单说就是“两边对照”，把所给材料和限定知识相对照，找出二者在题目中的汇合点有哪几处，然后依此分层说明，在具体表述时，一般先阐述知识依据再结合题目演绎分析。逻辑条理，“有话好好说”是得分的关键。思考题：材料是如何体