必修4第四单元复习

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1、第四单元认识社会与价值选择（一）社会存在与社会意识（人类社会是物质的）1、辩证唯物主义历史观的基本观点是：2、什么是社会存在？它最主要最根本的内容是什么？社会生活在本质上实践的社会存在是指社会生活的物质方面，最主要、最根本的内容是物质资料的生产方式。还包括自然环境、人口因素等。社会意识是指人类社会中各种精神生活现象的总称。社会存在与社会意识的关系：（1）社会存在决定社会意识（①有什么样的社会存在就有什么样的社会意识；②社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。）（2）社会意识反作用于社会存在（①社会意识对社会存在具有能动反作用；②社会意

2、识与社会存在的发展有不完全同步性；③社会意识具有相对独立性）3、什么是社会意识？概括社会存在与社会意识的关系。（1）生产力与生产关系的矛盾，经济基础与上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。（2）生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是在任何社会中都起作用的普遍规律。（二）社会基本矛盾运动→推动人类社会发展4、社会的基本矛盾是什么？社会运动的基本规律是什么？（1）社会发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。实现方式：社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中，在社会基

3、本矛盾的不断解决中实现的。（2）社会基本矛盾的解决：在阶级社会，主要是通过阶级斗争实现的；社会主义社会的基本矛盾主要是通过改革（三）社会历史发展的总趋势5、社会历史发展的总趋势是什么？社会的基本矛盾是怎样解决的？（1）我国的改革是社会主义的自我完善和发展（2）改革的根本目的，就是使得生产关系适应生产力，上层建筑适应经济基础的发展，推动社会进步、完善、发展，实现构建社会主义和谐社会的目标。6、如何认识我国的改革？(1)人民群众是社会物质财富的创造者(2)人民群众是社会精神财富的创造者(3)人民群众是社会变革的决定力量（四）人民群众是历史的

4、创造者7、如何理解人民群众是历史的创造者？群众观点：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。哲学依据：人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体。人民群众是社会物质财富的创造者、是社会精神财富的创造者、是社会变革的决定力量。重要意义：是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证，也是取得社会主义革命胜利并成功地建设有中国特色社会主义的重要保证。（五）群众观点和群众路线（属于综合运用，见巩固练习2）8、群众观点和群众路线★（六）人的

5、价值9、人的价值包括：（1）个人对社会的责任和贡献---即社会价值（贡献）；（2）社会对个人的尊重和满足---即自我价值(个人价值)（索取）也就是说，人的价值是社会价值和个人价值的统一，人的真正价值在于主要看他的贡献。（七）价值观的导向作用10、价值观作为一种社会意识，其含义是什么？价值观的导向作用体现在？价值观是指人们断定客观事物有无价值及价值大小的总的看法、根本观点。价值观的导向作用：（1）价值观对于人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。（Ａ、价值观影响着人们对事物的认识和评价；Ｂ、价值观影响着人们改造世界的活动）（2）价

6、值观对人生道路的选择具有重要的导向作用材料一：在经济活动中，人们会形成关于商品价值和使用价值的认识；在道德实践中，人们会形成对人类是非荣辱的认识；在科学活动中，人们会形成关于科研成果水平高低和贡献大小的认识。思考：人们在上述活动中形成的不同认识是受什么观念支配？价值观影响着人们改造世界的活动材料二：天下第一中药店“同仁堂”的经营理念：药是为患者生产的,不是为利润.药品疗效好了,利润也会如期而来。其生产的产品在市场上多年畅销不衰，很受消费者的欢迎。思考：同仁堂的经营理念与经营有什么关系?价值观影响着人们对事物的认识和评价材料三：汶川地震中

7、，在生与死的抉择中，你如何看待那些舍生救人的教师的行为？是什么让他作出这样的选择？价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用（1）含义：价值判断：人们对事物_能否_满足主体需要以及满足的_程度的_判断。价值选择：人们在_价值判断的基础上作出的_选择。（2）关系：价值判断是价值选择的基础；价值选择是价值判断的表现（八）价值判断和价值选择11、价值判断、价值选择的含义及关系(1)人们只有坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路才能作出正确的价值判断和价值选择。(2)要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。1

8、2、如何作出正确的价值判断和价值选择？（1）社会地位不同，需要不同，（在阶级社会，具有阶级性）（2）认识事物角度不同（3）立场不同（4）社会历史性（因时间．地点．和条件的变化而不同）13、价值判断和价值选择