如何分析托福阅读段落-智课教育旗下智课教育

《如何分析托福阅读段落-智课教育旗下智课教育》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、智课网托福备考资料如何分析托福阅读段落-智课教育旗下智课教育在托福阅读部分，段落是理解文章必不可少的一个部分。下面智课教育小编为考生分享如何分析托福阅读段落，帮助考生为理解文章做准备。例如：TPO27-1CraftsintheAncientNearEast的第三自然段Avarietyofdocumentationindicatesthatcertaingoods,oncemadebyafamilymemberasoneofmanyduties,werelatermadebyskilledartisans.Certainim

2、agesdepictgroupsofpeople,mostlikelywomen,involvedinweavingtextiles,anactivityweknowfromlaterthird-millenniumtextstohavebeenvitalintheeconomyandtohavebeencentrallyadministered.Also,aspecializedmetal-producingworkshopmayhavebeenexcavatedinasmallareaatUruk.Itcontaine

3、danumberofchannelslinedbyasequenceofholes,about50centimetersdeep,allshowingburnmarksandfilledwithashes.Thishasbeeninterpretedastheremainsofaworkshopwheremoltenmetalwasscoopedupfromthechannelandpouredintomoldsintheholes.Sometypeofmassproductionbyspecialistswereinvo

4、lvedhere.首句一般情况下，在托福阅读中首句就能表明本段内容的中心思想。因此想要理解段落内容需要考生在备考的过程中多多注意段落的第一句话，或者段落的前半部分。在本段落中，第一句话为：Avarietyofdocumentationindicatesthatcertaingoods,oncemadebyafamilymemberasoneofmanyduties,werelatermadebyskilledartisans.在本句话中，that引导宾语从句作indicates的宾语，oncemadebyafamilyme

5、mberasoneofmanyduties插入语，修饰certaingoods.然后，通过关键词documentationindicates，certaingoods，latermadebyskilledartisans可得出这句话主要意思是：多种文件记录说明，曾经作为义务被家庭制作的商品，在后来由熟练技工制作，即本段的中心思想就是商品由工人制作。主体在阅读段落中，除去文章的第一句和最后一句，中间的部分，都在围绕段落的中心思想进行展开。在展开的过程中，有的是通过举例子，有的是通过对比或者直接讲述的方式进行描述。在本段的第二

6、句中Certainimages，weavingtextiles，third-millenniumtexts，通过描述图画上的内容，以及一些文献描述得出女人编制纺织品是当时经济的重要组成部分。第三句和第四句可以通过workshop、channels、burnmarksandfilledwithashes得出金属制造的工厂存在过，第五句interpretedastheremainsofaworkshop通过以上的证据证明这个金属制造厂真的存在过，通过这四句话的分析我们可以得出，第二句话主要在说妇女编制纺织品，第三到五句话主要说

7、金属制造厂也存在过，通过这两个例子说明商品由工人制作。尾句在段落的尾句部分，一般情况下都是对本段落的内容进行总结，或者起到承上启下的作用，为下一段的内容做准备。在第三段的最后一句话是Sometypeofmassproductionbyspecialistswereinvolvedhere，意思是这里包括一些由专业人士进行的大量生产活动。这句话对上文的内容进行总结，回应文章第一句的主题句。以上就是如何分析托福阅读段落的相关内容，希望通过以上案例的分析，考生在平时的备考过程中多多进行分析总结，更加深入的理解阅读文章!