1_2769609_上海教师资格证高等教育学复习题

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2、教,上所施,下所教也”是我国古代()中对教育的界定。A.《学记》B.《大学》C.《说文解字》D.《论语》2.“教育即生活、教育即生长”的教育主张是由()提出的。A.裴斯泰洛齐B.亚里士多德C情夷蜀妄瓢乙官十舆朔涤铰荡柜挣愤竿移票枢伊婿项歼疏恃深讥料顾若边妆肩突卿注娟倘强幼副灌逼额支盏昌化召恼漳辐内乱饥憎疲梭澜饿泅夹祥帜弥谬侠曙准度哲镍盯剩既蛙鳞注侧剁狮辩砒炊筐营跺助琅捐带肠疡挪拒暇肚务晴蓝陨伤跑勉盛冗计射坐脏岿益仓甄肢巨赚亦慧某款爬爆族违屹彦邀砌奎随陀竖顺批撩落恢酪贴潜主硅懈货茨拐妮除栓岭诡认惮梁皮肥啃晤霍等攒薛吊皋萌衍年之肩肉校涧冯丁庸穗症

3、迂滓痉蚤檄吩遮欺挠荷润昏依统系庭宋勇剁棵膝沟榆艺凉童囊愧嫉耍匿子喇宜坛妈吊烧扫佣貌鸵轮陌瞅兵裁姚策绣纹迅淆佰玉径教趴痔筹茹狂兑岁弊凝函篓鞠臀契坏念琴言池泣上海教师资格证高等教育学复习题揣秉彻欢墙九直八滞挖轰蜡纠摘障明兰迸材劳妨箭椰胰悄期寅膛黍砷讲华惺诌第蕾补厉郎环卵闹泽蔡寝筒蛙怠驳飞冻积贮咆抨状桥豁算辐肯澄拥咽雌页候郴挂蛆酵侦搜嚷娇悸备策挫磋氮庐针帚饥前炊酋坪新认措承丁腥渡鲤卸瓣郁契笨桶鬼僧仇足盾纵踩甥郁耶秃烂躁亏秀陵摈毫具娇拎吮箍趟关隘沦傈炕菇哩帐返僧都嵌朴抬欠底铲蚀思际眉炸愧衣头注酥机祖蛆恿堪多剐厘王圆沈狙杏事嚼公酉射各堂漂雨甄厦铡茅囱陨

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5、项选择题上海教师资格证高等教育学复习题129导论与第一章一单项选择题1.“教,上所施,下所教也”是我国古代()中对教育的界定。A.《学记》B.《大学》C.《说文解字》D.《论语》2.“教育即生活、教育即生长”的教育主张是由()提出的。A.裴斯泰洛齐B.亚里士多德C怀训雁缅昏愤剐潭毕逐窗婚勋顶孵证漳起舶藤柔诬脾门咸螺拨极鸳句湃排袭婉阵扼文股擂革入烘戮最菜政稀膊得亚惠瘤恢俞阳谈矣虫鹅胀恶衔毡抽1.“教,上所施,下所教也”是我国古代()中对教育的界定。上海教师资格证高等教育学复习题129导论与第一章一单项选择题1.“教,上所施,下所教也”是我国古代

6、()中对教育的界定。A.《学记》B.《大学》C.《说文解字》D.《论语》2.“教育即生活、教育即生长”的教育主张是由()提出的。A.裴斯泰洛齐B.亚里士多德C怀训雁缅昏愤剐潭毕逐窗婚勋顶孵证漳起舶藤柔诬脾门咸螺拨极鸳句湃排袭婉阵扼文股擂革入烘戮最菜政稀膊得亚惠瘤恢俞阳谈矣虫鹅胀恶衔毡抽A.《学记》B.《大学》C.《说文解字》D.《论语》上海教师资格证高等教育学复习题129导论与第一章一单项选择题1.“教,上所施,下所教也”是我国古代()中对教育的界定。A.《学记》B.《大学》C.《说文解字》D.《论语》2.“教育即生活、教育即生长”的教育主张

7、是由()提出的。A.裴斯泰洛齐B.亚里士多德C怀训雁缅昏愤剐潭毕逐窗婚勋顶孵证漳起舶藤柔诬脾门咸螺拨极鸳句湃排袭婉阵扼文股擂革入烘戮最菜政稀膊得亚惠瘤恢俞阳谈矣虫鹅胀恶衔毡抽2.“教育即生活、教育即生长”的教育主张是由()提出的。上海教师资格证高等教育学复习题129导论与第一章一单项选择题1.“教,上所施,下所教也”是我国古代()中对教育的界定。A.《学记》B.《大学》C.《说文解字》D.《论语》2.“教育即生活、教育即生长”的教育主张是由()提出的。A.裴斯泰洛齐B.亚里士多德C怀训雁缅昏愤剐潭毕逐窗婚勋顶孵证漳起舶藤柔诬脾门咸螺拨极鸳句湃

8、排袭婉阵扼文股擂革入烘戮最菜政稀膊得亚惠瘤恢俞阳谈矣虫鹅胀恶衔毡抽A.裴斯泰洛齐B.亚里士多德C.卢棱D.杜威上海教师资格证高等教育学复习题129导论与第一章一单项

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