如何上好全站仪的实训课

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1、如何上好全站仪的实训课摘要：现在用全站仪测量数据广泛应用于测量行业，针对学生就业的单位及其他原因，我们在测量实训课中加大了全站仪教学、实训的内容，使学生在学校牢固掌握全站仪的使用方法,从而使学生能更快的适应单位的需要。关键词：全站仪实训课数据传输坐标测量坐标放样全站型电子速测仪简称全站仪，它是一种可以同时进行角度(水平角、天顶距)测量、距离(斜距、平距、高差)测量和数据处理，由机械、光学、电子元件组合而成的测量仪器。因为只需安置一次仪器，便可以完成测站点上所有的测量工作，故被称为“全站仪“如何上好全

2、站仪的实训课摘要：现在用全站仪测量数据广泛应用于测量行业，针对学生就业的单位及其他原因，我们在测量实训课中加大了全站仪教学、实训的内容，使学生在学校牢固掌握全站仪的使用方法,从而使学生能更快的适应单位的需要。关键词：全站仪实训课数据传输坐标测量坐标放样全站型电子速测仪简称全站仪，它是一种可以同时进行角度(水平角、天顶距)测量、距离(斜距、平距、高差)测量和数据处理，由机械、光学、电子元件组合而成的测量仪器。因为只需安置一次仪器，便可以完成测站点上所有的测量工作，故被称为“全站仪“。全站仪上半部分包括

3、测量的四大光电系统，即水平角测量系统、竖直角测量系统、水平补偿系统和测距系统，可以通过键盘输入操作指令、数据和设置参数。上面的四大光电系统通过i/o接口接入总线与微处理机联系起来。电子经纬仪、光电测距仪，微电脑结合组成了全站仪，全站仪除了可以测距、测角外，还可以进行放样方面的坐标计算。全站仪可以广泛运用到测量的各个领域，随着现代科学技术的不断发展，全站仪的功能越来越强大。由于现在国产全站仪的不断发展，使全站仪在施工方面的运用越来越广泛。因此，如何上好全站仪实训课，让学生熟练掌握全站仪的使用方法变的越

4、来越重要。中职学校测量实训教学的定位，应该是强化学生动手能力，运用所学专业理论知识熟练地掌握全站仪的操作，在理论教学的基础上，让学生通过实际操作全站仪，从而更加直观的掌握全站仪的使用，虽然全站仪的功能很强大，但是对于中等职业学校的学生来说，我们只需要掌握测角、测边、放样等主要功能就可以了。一、理论课从学校实训室借一台全站仪，将全站仪安置在讲台，通过直观的讲解，使学生初步认识全站仪的基本构造和原理，同时注重讲解全站仪使用时的注意事项，做为一名合格的测量人员，首先必须学会爱护仪器，没有符合精度的仪器作为

5、先决条件，我们后面的工作便成为空谈，因此，只有了解全站仪使用时的注意事项，我们才能更快、更准的测出数据，从而使全站仪的功效发挥到最大。全站仪的注意事项主要包括以下几点：1、开工前应检查仪器箱背带及提手是否牢固；2、开箱提取仪器前，要看清楚仪器在箱内放置的方式和位置，安置仪器时，必须一手握住提手，一手托着仪器基座，以防仪器从手中滑落，不可用手握住仪器的镜筒，否则会影响内部固定部件，从而降低仪器的精度。仪器使用完毕，先盖上物镜罩，擦去表面的灰尘。装箱时各部位要放妥，合上箱盖时应无障碍；3、在太阳光照射下

6、观测或雨天观测，应给仪器打伞，以免影响观测精度。在杂乱环境下测量，必须有专人看护仪器；4、当测站之间距离较远，搬站时应将仪器取下，装箱。行走前要检查仪器箱是否锁好，检查安全带是否系好。当测站之间距离较近，搬站时可将仪器连同三脚架一起靠在肩上，但仪器要尽量保持直立放置，并用手托着仪器基座；5、搬站之前，应检查仪器与脚架的是否连接牢固，搬运时，应固定制动螺旋，使仪器在搬站过程中不致晃动；6、仪器任何部分发生故障，应立即检修；7、在湿环境中工作时，作业结束后，要用软布擦干仪器表面的水分及灰尘后装箱。回到办

7、公室后立即开箱取出仪器放于干燥处，晾干后再装入箱内；8、冬天室内、室外温差较大时，将仪器搬出室外或搬入室内，应隔一段时间后才能开箱，开箱后让仪器在环境中适应一段时间才可使用，否则影响仪器的使用精度。二、实训课因为有理论课时全站仪基本构造和原理的讲解，以及前面经纬仪的基本操作，包括：安置、对中、整平等基本操作，我们将实训课的教学重点放在测角、测边、测坐标及放样等主要功能上，针对教学内容的不同，将实训课分为四大部分，具体分配如下：1、用全站仪测角（测回法）在本部分内容中，要求学生掌握仪器的初始设置，并且

8、用测回法测出两目标之间的夹角，将仪器的基本操作和测角结合起来，同时将测得的数据填入相应表格，进行计算，并检核观测和计算的准确性，使学生在实际操作中将测量的基本原则“步步检核”应用到实际操作中，从而培养学生正确填写表格和计算表格的能力，使学生掌握用全站仪测角的方法。2、用全站仪测边在本部分内容中，要求学生掌握水平距离、倾斜距离和高差的测量，将所测数据填入相应的表格，进行计算，并检核观测和计算的准确性，使其符合观测精度的要求，从而使学生掌握用全站仪测边的方法。3、用全站仪