个人整改措施方琼艳

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1、“为人师表,廉洁从教”师德师风学习个人整改措施北关小学方琼艳在2013年师德教育月活动中，我按照永昌中心学校制订的实施方案，积极参加集体学习，并利用其他时间自我学习我学习了《教师法》、《教师职业道德规范》、“师德师风建设的有关文件精神”及观看了一些“最美乡村教师”的视频。通过学习，进一步提高了我对加强教师师德师风建设重要意义的认识；增强了我对“为人师表、廉洁从教”的理解，更加明确了自己今后工作的方向。总体感觉：个人的政治素质、职业理想、职业道德水平较之过去有较大程度的提高，基本上能做到“爱岗敬业、爱师乐业、爱研创业”，在引领和服务学生等方面做出了

2、自己的努力，也取得了一些成绩。但距离“师品高尚、师风纯正、师能精良”的标准还相差很远，在工作很多方面还存在着不少问题，现具体查找并分析如下：存在问题：1、理论水平不高，运用理论进行实际工作不够。随着课改的不断深入，面对出现的新问题，我常常感到知识和能力的缺乏，有时候单凭经验解决问题，有时候还临时抱佛脚，急用才学。比如，学校要求每位教师每学期都要进行一节“预约听课”，自己才去看专家视频、听名师讲座、看一些优秀课件，可谓是临时抱佛脚。2、工作方式、方法不够科学。对待工作不够大胆和积极主动，仅仅停留在上传下达的层面上。平时经常陷入烦琐的细枝小节的事务中

3、，不能很好去把握大局。原因剖析：1、教育理论学习不够透彻，只停留在表面上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。2、应用现代教育手段能力差虽然能应用多媒体教学，但制作课件水平不高，跟不上时代要求。3、平时只知道埋头工作，不注重向外界学习。这在一定程度上影响了工作效率，认为已有的业务知识可以适应目前的工作，不注重业务知识的全面性，缺乏一种敬业精神。从而导致有时感到工作起来，力不从心。整改措施及努力方向1、制定个人学习计划，把学习与解决实际问题结合起来。除了继续搞好教材研究、教学研究外，还要主动地去研究学生，研究学法。多撰写教学方面的论文

4、、教学心得；发扬成绩，努力克服缺点身为一名老教师，我要以身做则，积极配合各科教师做好学校各项教育教学工作。今后要振奋精神，真正把教研创新当作自己的职责，克服小有成绩就满足的思想，利用学校教研的机会，多和教师交流自己的看法，取长补短，使自己的课堂真正“生态起来”。2、平等地看待每一位学生，关爱每一位学生，严格要求每一位学生。要关注学生的全面发展，和谐发展。要使学生在获得科学文化的同时，获得精神的成长，形成健全的人格。丰富儿童的精神世界，使学生“获得爱、懂得爱、学会爱。”3、注重小节，修炼人格教育无小事，教师的一言一行都是学生关注的方面，往往起着一种

5、潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为学生眼中的教师都是具体的，而教师又是学生心目中的“权威式人物”。所以，我们必须注重从小节抓起，重视人格的修炼。我要以先进的人生观、价值观、世界观影响学生。作为学生的榜样，引路人，要做到为人师表，时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的师德形象带动更多的具有高素质人的诞生，培养学生现代人具有的素养。4、乐于奉献，实现自我教师需要一种奉献精神。我们教师要有创新意识、进取精神。我会制定个人的奋斗目标，不断追求成功。建立平等的思想，建立服务育人的理念。为教育

6、事业，为学校的发展奉献自己的一切，在下一代的健康成长、全面发展中实现自己的人生价值。我会努力成为“思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教育、善于育人”的好教师。5、廉洁从教要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的情怀；“表里如一”、“言行一致”的坚持。“用爱交换爱”，用满腔爱心浇灌学生心田之花；要捧着一颗无私奉献之心，投身教育教学，用自己的智慧丰富学生的知识；要捧着一颗廉洁之心，只求奉献，不求索取。要有“博爱天下”的广阔胸襟。总之，教育是事业，其意义在于奉献；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新。一个合格的教师必须用教师职业道德严格要

7、求自己，在教育实践中廉洁从教树立良好的教师职业形象，真正承担起教书育人的神圣职责。用我们良好的精神风貌、崇高的职业道德和一流的工作业绩，在校园这块圣洁的土地上谱写新时代人民教师的正气之歌和教育发展的辉煌乐章！“为人师表,廉洁从教”师德师风学习个人整改措施永昌北关小学方琼艳2013年4月