电学实验课后练习

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1、电学实验练习1、在“组成串联电路和并联电路”的实验中，小张将两个灯泡和一个开关与电源连成了一个电路，闭合开关后，发现两灯都不亮，经检查，小张发现有一个灯泡与灯座接触不良，小张将这个泡安装好后，再次闭合开关，两灯都发光了，由此可以判定，两灯的连接关系为。2、关于电流表和电压表的使用，下列说法错误的是[]A．使用前都应检查指针是否指零B．若有两个量程，一般都先用大量程“试触”C．两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上D．接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出3、如图所示，用导线把电池、小灯泡和一段粗细均匀的电阻丝连接起来。当金属夹从电阻丝上的某点，

2、沿电阻丝向右移动的过程中，小灯泡亮度逐渐变暗。这表明导体电阻的大小跟导体的有关。4、有些物理量的大小不易直接观测，但它变化时引起其它量的变化却容易直接观测.用易观测的量显示不易观测的量，是制作测量仪器的一种思路.利用这种思路制作的测量仪器是A．温度计B．量筒C．弹簧测力计D．电流表5、下图是伏安法测小灯泡电阻、功率的实验电路图。小灯泡正常工作时，两电表的示数如图所示，则下列说法中不正确的是（）A．在连接电路时，应将开关断开，并将变阻器阻值调至最大值B．小灯泡的额定功率为0.72W，此时的电阻为8ΩC．如果将滑片P向a端滑动，则电压表的示数将变大D．如果将滑片P

3、向b端滑动，则小灯泡的实际功率将大于额定功率6、我们已进行过“科学探究；欧姆定律”。（1）请你在右边方框画出该实验的电路图。R/Ω图14图15（2）①由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了法。②4图是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图像，其中表示电压不变时，电流随电阻变化的图像是图；表示电阻不变时，电流随电压变化的图像是。(选填“甲”或“乙”)（3）在探究过程中，使用滑动变阻器的目的是__________和_____________________________________

4、_____。（4）实验的结论是：①__________；②。7、现有两种规格的不锈钢丝和铜丝。请你设计实验研究方案，比较不锈钢丝和铜线这两种材料的导电性能。（1）实验研究中对不锈钢丝和铜丝的选取有什么要求？（2）你用什么方法显示材料的导性能？（可画出相应的电路图加以说明）8、某中学物理课外兴趣小组同学想探究影响导体电阻大小的因素，他们想到出电影院时门越窄，通道越长则人流越难通过，由此猜想导体电阻的大小可能与导体的长度和横截面积有关，于是他们找来同种材料制成的各种长度和横截面积的金属丝，并设计了下图甲所示的电路。（1）连接电路时，开关S应当处于状态（选填：“断开

5、”或“闭合”）。闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于（选填：“a端”、“b端”或“中点”）。若将滑片P向左移动，电流表的示数将（选填：“变大”、“变小”或“不变”）。（2）请你根据电路图，在下图乙中用笔画线代替导线连接好实物电路。+_0.63-ASAVSbPaRRx315-V甲乙（3）经过测量，他们得到了下表所示的数据：序号物理量123456789……长度L/m2.04.06.02.04.06.02.04.06.0……横截面积S/mm21.01.01.02.02.02.04.04.04.0……电阻R/Ω2.04.06.01.02.03.00.51.01.5……比

6、较表中的第1、2、3组数据，你能得到的结论是4________________；比较表中的第1、4、7组数据，你能得到的结论是______。9、在测定标有“2.5V”字样的小灯泡电阻的实验中：实验次数123电压U／V1.52.53.0电流I/A0.20.25(1)请你根据电路图将实物电路补充完整．(2)通过实验得到了三组U和I的数据(如右表)。当灯泡两端电压为3.0V时，电流表示数如上右图，请将读数填入表格中。(3)小灯泡正常发光时的电阻为________Ω。(4)利用现有器材和电路图还能完成的实验有：____________________(说出一个即可)。

7、10、我们知道，测量时总存在误差，通常将测量值与真实值之差叫做绝对误差．初中电学实验中所用电流表的准确度等级一般是2.5级的．2.5级电流表的含义是，用该电流表测量时的最大绝对误差不超过满刻度值的2.5﹪．下表给出了用2.5级电流表测量电流时，电流表指针的偏转角度与百分误差（即最大绝对误差与电流表读数之比的百分数）之间的关系．电流表指针的偏转角度量程为0～0.6A电流表的读数百分误差满刻度0.60A2.5%满刻度的二分之一0.30A5.0%满刻度的三分之一0.20A7.5%满刻度的四分之一0.15A10%满刻度的十分之一0.06A25%满刻度的二十之一0.03

8、A（1）上表中的最后一空处相应的百分误