电学总复习课后练习题

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1、电学总复习课后练习题=J1、下列是某实验中的三个电路图，请仔细观察后回答.(1)该实验探究的问题是(2)你的结论是；(3)夏荷同学探究出的结论是：串联电路屮的总电压大于任何一个用电器两端的电压。秋宁同学的结论是：串联电路中的总电压等于各个用电器两端的电压之和。对他们的结论，你如何评估？2.(福建泉州)为了探究并联电路中干路的电流与支路的电流之间的关系，小明同学选择的实验器材是：3节干电池串联作电源，两个标有“2.5V”字样的相同小灯泡，一只电流表，一个开关，导线若干。他的实验设想是：先将实验器材连成如图17所示的电路，然后用电流表选择恰当的量程分别测出A、B、C三处

2、的电流，分析这一次测量中三处电流的数据，就可得出干路的电流与支路的电流的关系。请你分析说明小明同学的这一实验方案存在哪些不足之处。图163.为了探究电阻串联的问题，小芳设计了如图16所示的实验电路，其屮g是电阻箱，R2是定值电阻，R】与R2串联的总电阻(即等效电阻)用R来表示。电流表测量的是串联电路中的电流I,电压表测量的是A、B两点间的电压U。小芳通过实验记录的数据如下表所示。请根据表中实验数据，归纳出总电阻R跟电阻Ri的关系：Ri/Q51015253545U/V121212121212I/A0.60.480.40.30.240.2R/2025304050604.

3、（13分）如图13（甲）所示是小明“探究串联电路屮电压的关系”的实验电路图。甲g$O图13乙（1）实验步骤A.按图13（甲）所示接好电路，闭合开关前，滑片P应置于端。B.滑片P移到适当位置，用电压表测岀定值电阻Ro两端的电压U“C.OD.保持滑片P不动，用电压表测出a、b两点之间的电压U。E.移动滑片P的位置，重复步骤B、C、D两次。（2）讨论交流小明通过对实验数据分析，得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压相等，总电压等于各个电阻两端电压之和。另一小组的小芳通过实验得到结论：串联电路中各个电阻两端的电圧不相等，总电压等于各个电阻两端电压Z和。你认为的结论更合理。理

4、由是o⑶小明测电阻Ro两端的电压吋，电压表示数如图13（乙）所示，则此吋Ro两端的电压为Vo（4）小明按图13（甲）所示接好电路，闭合开关S,无论怎样移动滑片P,灯泡都不亮，但电压表有读数，经检查：除灯L和定值电阻&外，其余都没有问题，则电路中存在的故障可能是o为进一步确定故障，应将电压表接5、小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想：猜想①：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；猜想②：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；猜想③：在温度不变时，导体的电阻与导体的横截面积有关.序号材料长度/m横截面积/mm2A鎳钻合金0.80.5B钮铜0

5、.81C猛铜0.80.5D猛铜1.20.5供她选择的导体如下表所示:她画出了如右图甲所示的电路图（M、N之间为导体），并正确连接了电路.请完成下列填空（只填序号）：（1）要验证猜想①，小芳同学应选择的两段导体是;（2）要验证猜想②，小芳同学应选择的两段导体是;（3）要验证猜想③，小芳同学应选择的两段导体是;（4）电路中，电流表与小灯泡均可用于显示电流大小，你认为，两者中，选用效果更好.在电路中接入小灯泡还可以起到防止的作用.（5）有同学提出，要探究电阻与温度的关系.老师向同学们提供了一个废灯泡的灯芯（图14-2乙），请用这个灯芯设计一个实验來研究这个问题.要求：①在

6、图14-2乙中补全电路图.②说明操作、判断的方法和可能的结果.6、如图所示是探究电流与电压、电阻关系的实验电路图。（1）由于电路中电流的大小受多种因素的彫响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响吋，必须保持其它因素不变，即采用了法。（2）实验探究分两步进行：乩保持不变，探究电流与电压的关系；b・保持不变，探究电流与电阻的关系。（3）某步骤的实验中，第一次是把15Q的电阻接入电路，调节滑动变阻器的阻值，使电压表的示数为2.5V,读取电流表示数；再把15Q的电阻换成10Q的电阻，继续进行实验……a）在这个实验电路中有一个仪器连接有误，请你在实物图屮只改变一根导线的连接

7、，使该仪器能正常工作—(~■t1（用“x”标出需要改动的导线，并画出改接的导线）;b）小明改接电路后，闭合开关，电表指针偏转情况如图19所示。为提高实验精确程度，这个电路仍需要改进的地方是,理由是；c）当把15Q的电阻换成10Q的电阻后，闭合开关，电压表的示数将；按照你连接的电路，详细叙述你接下來的操作过程：o（4）在探究过程屮，滑动变阻器所起的作用有：a）；b）o（5）小明通过实验得到两个定值电阻Ri、R2对应的U—I关系图象，如图20所示。定值电阻用他（选填“V”、或“=”）；（6）右上图是根据实验数据绘制的图像，其中正确表示电阻不变，电流随电压变化的图像是