时间去哪儿了主题班会策划书(1) 2

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1、时间去哪儿了主题班会策划书活动主题：时间去哪儿了策划者：时间：2014年4月10日地点：10栋教学楼A0106目录一、活动背景二、班会目的三、班会主题四、班会时间五、班会对象六、班会地点七、班会前期准备八、后备方案九、活动流程十、注意事项十一、后期工作十二、班会效果预测时间去哪儿了主题班会策划书6一、活动背景：一份耕耘，一份收获。十年寒窗，我们走进了大学这个一直梦想而又充满梦想的地方，这儿我们可以在知识的海洋遨游，可以和大家一起编织梦想。这里是人生的一篇唯美的乐章，那如何奏响这篇唯美的乐章？二、班会目的：三、班会主题：时间去哪儿了四、班

2、会时间：XXX五、班会对象：全体同学六、班会地点：10栋教学楼A010七、班会前期准备：1、由策划人准备活动策划书和PPT2、召开班委会，分配、安排工作人员与事宜a.联系教室：组织委员b.主持人，负责准备麦克风，组织排练节目：文娱委员c.采购活动品：生活委员d.教室黑板布置：宣传委员e.多媒体放映人：策划人f.班会记录：学习委员g.提前通知班主任、负责签到：纪检委员h.负责班会摄影：体育委员八、后备方案：61、文娱委员多准备一个麦克风，防止班会进行中麦克风突然出现故障等问题。2、备份好班会过程中需要的一切资料，防止各相关负责人无法到场或

3、临时有事时能及时提供所需资料。九、活动流程：1、同学和老师相关人员全部到场后，主持人上场致词欢迎老师和同学们的到来(全场静坐一分钟感受时候的流逝教室响起时钟滴答滴答的声音)一分钟后宣布本次班会的主题。主持人开场白：1、时钟不停转动，分分秒秒记录了每一分每一秒，光阴穿梭流过岁月记载下了一个又一个的故事;时间它到底去哪了？它不记录，它不停留，昨天它在，今天它也在，明天它还在。时间是万物轮回永不停息，至少我不想让你定格在哪一秒，如果你停下那就是我的离开。我不想你走的太快，你走过我生命每个时期，你走的太快我还没来得及珍惜。我不想你走的太慢，因为

4、此刻的我还不如意，期待不快即将过去，幸福即将来临。我们站在当下似火年华中，深知有太多不能辜负的东西，也在无时无刻为之奋斗着，虽然有时会迷茫无措，会痛苦彷徨，但是不会驻足不前，不会让它阻挠我们一路前行的脚步。2、用PPT的形式展示（主持人旁白）a.播放PPT让同学们深刻感受一下不同时间不同地点不同生活人群不同生活方式的别人如何感受时间。6一段小视频或图片展现了我们班大家庭的生活，大家不仅在学习上花费了许多时间，同时，学校比赛（运动会、拔河、绑腿跑）、学校活动（军训、被毕业）等，处处有大家的影子。旁白：是否会偶尔怀念过去的甜蜜时光，还是会记

5、起曾经酸涩的梦想，其实原来岁月也不是残酷地让我们两手空空。生活不会如我们所愿那样保持美好、安定、坚强、牢固，然后在我们想要的时候开出美丽的花朵，相反它就像有尖锐的棱角，有时会让所有的美好被粉碎，让梦想搅成了一锅残羹冷炙。但是在这过程中，我们学会了付出，学会了接受，学会去珍藏一些瞬间的温暖，学会让现实在回忆里让自己变得更加强大。如果你问我时间去哪里了，我会说时间去那里了，为了遇见每一个更美的你自己！（播放励志视频1）3、游戏a.在讲台上放一只盒子，用来装同学们的“时间印记”小纸条，同学们可以在纸条上写过去两年里遇到的挫折和收获以及未来两年

6、的愿望和目标。将班里的同学分成5组。由班干部随机抽取纸盒里的纸条并朗读出来，5组同学讨论出对挫折的解决方案或者对达成目标所需要采取的措施，派代表发言。a.在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来；b.找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）；c.主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚(吹气球喝醋)6（播放励

7、志视频2）4、活动尾声a.班主任上台总结，并送几句勉励话语。b.请同学们有秩序离开。c.班委留下来整理教室，打扫卫生。十、注意事项：1、宣传委员提前到场20分钟布置黑板板报，并把教室电脑打开。班上同学通知到位，准时入场。2、考勤班长负责同学们签到，会后反映给班主任实到状况，搞好组织纪律。3、班会开始前要求各位同学将手机关闭或调为静音或震动，以免影响班会流畅。4、会议结束后，同学们把垃圾带走，维护教室卫生。十一、后期工作：1、学习委员把班会记录整理2、体育委员把班会上的视频和照片共享给班上同学6