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时间:2019-06-03
《阳光镇济济小学2013年春季学期教科研工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、阳光镇济济小学2013年春季学期教科研工作计划以科学发展观为指导,贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划刚要》精神,围绕“推进素质教育、全面提升教育教学质量”中心工作,切实履行教学常规管理要求,深化有效课堂改革,探讨研究教学方法,加强教师队伍建设,提高教学水平和质量,促进本校教学工作再上新台阶。一、总体思路围绕:“一个中心,两项研究,三项常规”。“一个中心”:即以提高教育教学质量为中心,积极探索课堂改革新思路,全面提升教育教学质量。“两项研究”:一是加强教学管理制度建设的研究;二是加强教学管理、推进课堂教学改革、提升教科研质量的研究。“三项常规”:
2、一是深入开展教学调研和辅导工作;二是狠抓教学质量监控,促进均衡发展;三是抓好教学科研,开展校本教研。二、主要工作任务1.完善教学管理制度。建立健全教学常规管理机制,让学校教学常规管理更规范化、科学化,提升教学管理水平和质量。继续实行上级相关规章制度,即:《武鸣县中小学教学管理规程》(教育局—2008年)、武鸣县中小学校教研组工作规程(试行)(教研室—2009年)、《武鸣县乡镇中心校学科教研中心组组长工作职责》(教研室—2009年)、《武鸣县中小学校本教研制度建设实施方案(试行)》(教研室—2006年)、《武鸣县中小学骨干教师培训实施方案》(教研室—
3、2008年)、《武鸣县高中毕业班工作评估方案》、《武鸣县初中毕业班工作评估方案》、《武鸣县中学生尖子生培养工作指导意见及实施办法》(教研室—2007年)、《阳光镇教学质量监控要求》(2011年9月)。2.抓实抓好课堂教学。(1)把关好各学科教学进度。严格执行上级所制定的各学科教学进度,执行《义务教育阶段课程设置方案》的要求,确保学校开齐开足国家课程和地方课程。(2)加大课堂教学调研力度。进一步探索新课改理念下课堂教学新模式,实现高效课堂教学,提高教学质量。围绕课堂教学这个中心工作,要求领导经常深入班级,立足实际,融入课堂,把学生学习方式的优化与教师
4、教学方式的改进作为课改重点来加以研究,开展有针对性的教学调研活动,真正帮助教师发现问题并研究解决,总结经验并及时推广。(3)加大教研力度,有效深化课程改革,不断提升教师在新课程理念下的教育理论素养、教育教学技能和课堂教学能力,全面推进校本教研活动的开展。在教学方面给予教师具体指导,通过说课、评课、研讨等方式,促使广大教师在教学观念、教学设计、教学实施等方面有明显改观,提高他们的教学水平,引导他们把先进的理念转变为有效教学行为。(4)坚持参加“优质课”、“观摩课”、“示范课”、“竞赛课”等活动,并走向常态化,为教师专业发展提供学习观摩的平台,并以此推
5、动教师课堂教学方式的改革,不断提升他们的教学水平,促进课堂教学整体水平的提高。3.教学常规检查常态化。重视教学过程的监控,特别是教学质量的过程性监控更要加强,以保证教学质量的稳步提高。定期或不定期地对教师的备课和教师个人的二次备课、课堂教学(强化以学生为主体的自主、合作、探究的学习方式,坚持面向全体)、作业布置与批改、课后辅导、检测等教学常规工作的跟踪督查,严格把好这五个环节。4.强化毕业班工作管理。一是加强对毕业班工作的指导;二是加强毕业班的课堂教学研究工作;三是开展毕业班教学经验交流座谈,促进教学质量的提高。5.科研工作力求新突破。科研工作要突
6、出三个层面:一是以提高教师的群体科研素质为目标;二是以教师本身小课题研究为主;三是从实际出发。在实践中将科研与课改,科研与教研有机整合,突出研究的目的性、针对性和实效性。倡导“问题即课题,教学即教研,成长即成果”的现代科研理念。要把课程改革、课堂教学、培养学生良好的习惯和心理品质等研究作为教育科研的核心任务,以改变教学方式和学习方式为突破口,强化学生的主体意识,增强学生的探究和创新意识,培养学生独立思考问题、分析问题和解决问题的能力,真正实现减轻师生负担,提高教学效率的目的。6.稳步推进课改工作。一是引导教师不断学习教育教学理论和新课改精神,增强课
7、程改革的意识,提高课程改革的能力。二是有计划地督查落实课程计划实施情况;三是以课改促进科研工作,用小课题研究解决课程改革实践中遇到的各种实际问题,让课改促进课题研究,以此促进教师专业快速发展。7.教师培训常抓不懈。组织参加各级各类的教师培训活动。通过这些活动提高教师的整体素质。 三、主要工作安排2月份1.做好开学有关准备工作。2.制定工作计划;制定相关的教学管理要求。3月份1.组织学科教师参加县相关的教学培训;2.教学常规管理制度的学习培训;3.组织教师参加全县小学语、数、英教师素养大赛;4.教学常规月检月汇报。4月份1.组织学科教师参加教学研讨活
8、动;2.组织期中检测,进行质量分析;3、参加片区教研活动;4.教学常规月检月汇报;5.参加小学生乒乓球、篮球比赛。 5月
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