防暴演练方案

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1、浦北县乐民镇西角村士子小学防暴力演练方案一、演练目的　　全面提高我校全体师生反暴力应急自救能力，使全校师生员工了解应急防范逃生避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，有效防范、控制和妥善处理校园内暴力事件的发生，切实提高师生对暴力事件的快速反应和应急处理能力，最大限度的保证我校的安全稳定工作。　　二、组织领导　　成立反暴力应急演练工作指挥小组，明确分工，责任到人。　　组长：陈意（对演练负总责，发布启动、结束演练命令）副组长：朱小金（协调各组展开演练，点评演练实施情况。）成员：全体师生三、时间：2014年11

2、月26日9：00-10：00.四、本次演练暴力事件的预设　　两名暴力分子持刀冲进校园，已冲破校门第一防御。　　五、演习开始的信号　　危险发生的信号：值班老师急促哨声声响起，代表发生危险，全体人员进入应急演练状态。　　六、演习的流程及角色扮演。1．由组长负责宣布防暴力演练正式开始。　　2．由陆前堂和曾敬凡扮演的暴徒持刀强行闯入校园行凶，值人员立即吹响哨子，学校立即启动反恐应急预案，各小组迅速行动起来。33.校长立即拨打110报警的电话，及时把事故情况电话报告乐民镇中心小学，并根据情况拨打120急救电话，请求救援。4.全

3、体教师听到哨音后立即找到的工具（钢叉、警棍）迅速向校门方向集结。5.听到哨音后班主任须以最快的速度到达班级，组织学生返回教室，用桌椅堵住门。6.各班班主任或科任教师（指语、数、外）三门学科教师迅速到班，带领学生疏散到相应安全的地点，到班教师应立即清点人数，维持好秩序，稳定学生情绪，如缺少学生立即向总指挥报告，并由防暴组成员及时搜救进行保护。　　七、逃生避险方法（1）听到启动信号后，上课教师立即停止教学，组织本班学生进入紧急撤离状态，根据情况组织学生疏散避险。　　（2）班主任或任课教师立即到本班教室组织室内学生藏在远离

4、门窗的桌子下面，并关好窗户守候在教室门口接应逃离现场的学生；一楼班级的学生全部撤到二楼，将班级门窗紧闭，教师拿好防暴器械做好防范。（如书包、椅子、拖把等工具保护身体）。　　（3）（演练前）教育在现场的学生迅速逃离现场。第一是做到远离凶手，第二是根据实际情况逃至有教师的地方之后迅速进入班级进行躲藏。八：人员分工：3学校大门处：值班老师应急小组：陈意、朱小金、覃佩嫦、农丽莉角色扮演：陆前堂、曾敬凡报警铃：兰游救护：农丽莉演练议程：一、开场导入，二男子正以天气冷为学生送衣服为由，强行要进入校园，值班人员发现此人衣裳里藏着一

5、把水果刀。二、第一碰面人设法牵制罪犯，其他人员迅速报告指挥长三、指挥长立即拔打110，并与上级相关部门报告。四、全面启动演练方案，各条线上的人员各就各位。五、警报声停止，宣布演练结束。六、总结。3