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时间:2019-05-30
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1、太原五中2017-2018学年度第二学期阶段性检测高二理科综合(生物)一、单项选择题(每小题2分,共30分)1.下列各组中属于相对性状的是A.玉米的黄粒和圆粒B.绵羊的白毛和黑毛C.菊的黄花与菊的重瓣花D.豌豆的高茎和豆荚的绿色2.正常情况下,在人的初级卵母细胞经减数分裂的过程中,一个细胞中含有的X染色体条数最多为A.1B.2C.3D.43.大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验,结果如右图。据图判断,下列叙述正确的是A.黄色为显性性状,黑色为隐性性状B.F1与黄色亲本杂交,后代有两种表现型C.F1和F2中灰色大鼠均为杂合体D.F2黑色大鼠与米色大鼠杂交
2、,其后代中出现米色大鼠的概率为1/44.已知A与a、B与b、C与c3对等位基因自由组合,三对基因分别控制三对相对性状,基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测,正确的是A.表现型有8种,AaBbCc个体的比例为1/16B.表现型有4种,aaBbcc个体的比例为1/16C.表现型有8种,Aabbcc个体的比例为1/8D.表现型有8种,aaBbCc个体的比例为1/165.当蛙的精原细胞进行DNA复制时,细胞中不可能发生A.基因重组B.DNA解旋C.基因突变D.蛋白质合成6.下列关于人类探究遗传奥秘历程中所用的实验方法的叙述,错误的是A.孟德尔在以豌豆为实
3、验材料研究遗传规律时,运用了假说-演绎的方法B.萨顿提出“基因位于染色体上”的假说时,运用了类比推理的方法C.格里菲思进行肺炎双球菌转化实验时,运用了放射性同位素标记法D.沃森和克里克研究DNA分子的结构时,运用了构建物理模型的方法7.下列关于染色体组、单倍体和多倍体的叙述中,正确的是A.卵细胞中含有的全部染色体称为一个染色体组B.某生物体细胞中含有三个染色体组,则该生物为三倍体C.含一个染色体组的个体是单倍体,单倍体含有的染色体组数都是单数D.目前人工诱导多倍体最常用且最有效的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗8.番茄果实的颜色由一对遗传因子A、a控制,表1是关于番茄果实颜色的3个杂
4、交实验及其结果。下列分析中正确的是A.番茄的果实颜色中,显性性状是黄果B.实验1中,亲本黄果的基因型为AaC.实验2中,F1中所有的红果基因型都是AAD.实验3中,两个亲本红果的基因型相同9.下列有关人类遗传病的系谱图(图中深颜色表示患者)中,不可能表示人类红绿色盲遗传的是10.下列有关基因和DNA的叙述,不正确的是A.都可以准确地复制B.DNA和基因是同一概念C.基因是有遗传效应的DNA片段D.遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序中11.已知几种氨基酸的密码子如下:缬氨酸(GUA)、酪氨酸(UAC)、组氨酸(CAU)、甲硫氨酸(AUG)。某tRNA的反密码子是CAU,它所转运的氨基酸是A.
5、缬氨酸B.酪氨酸C.组氨酸D.甲硫氨酸12.图2为DNA分子结构示意图,对该图的错误描述是A.②③④构成胞嘧啶脱氧核糖核苷酸B.构成DNA分子两条链方向相同C.②和③交替连接构成DNA分子的基本骨架D.DNA解旋酶可作用于④和⑤之间的化学键13.下列有关基因重组的说法,正确的是A.基因重组能够产生新的等位基因B.基因重组是生物变异的根本来源C.基因重组发生在所有生物的生殖过程中D.同源染色体上的非等位基因也可以发生基因重组14.根据现代生物进化理论,下列说法正确的是A.生物的变异为生物进化提供了原材料,也决定了生物进化的方向B.种群是生物进化的基本单位,地理隔离是形成新物种的标志C.在自
6、然选择的作用下种群基因频率发生不定向改变,导致生物朝着一定方向进化D.不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化进而形成生物多样性15.有关受精作用的描述,正确的是A.受精卵中的遗传物质一半来自于卵细胞,一半来自于精子B.受精作用实现了基因的自由组合,造成有性生殖后代的多样性C.受精作用可使生物前后代体细胞中染色体数目增加一倍D.受精作用时精子和卵细胞会相互识别,最终完成细胞核相互融合二、非选择题(共20分,每空2分)16.玉米是一种雌雄同株的植物,其顶部开雄花,下部开雌花。在一个育种实验中,采用A、B两棵植株进行如图所示的三组实验:实验一:将植株A的花粉粒抹到同一植株的雌花上
7、进行人工授粉;实验二:将植株B的花粉涂抹到同一植株的雌花上进行人工授粉。实验三:植株A的花粉涂抹到植株B的雌花上进行人工授粉。上述三组实验所获得玉米粒的颜色如下表所示:实验紫红玉米粒黄玉米粒一587196二0823三412396(1)在玉米粒颜色这一对相对性状中,显性性状是,隐形性状是。(2)用G代表显性基因,g代表隐性基因,则植株A的基因型为,实验一的子代中,紫红玉米粒的基因型为。(3)实验三的亲本基因型为。17.根据自由组合规律
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