三位数乘两位数的笔算乘法

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1、三位数乘两位数的笔算乘法主备人：钮书贺教学内容：人教版小学数学四年级上册课本第47页内容。教学目标：1.使学生理解和掌握三位数乘两位数的笔算方法。2.让学生经历笔算乘法计算的全过程，掌握算理和计算方法。3.培养学生认真计算的良好学习习惯。教学重点：掌握三位数乘两位数的计算方法。教学难点：掌握三位数乘两位数的计算方法并正确计算。教学模式：导、学、议、练教学用具：图片、题卡教学过程：一、导1.情境导入国庆节时，我的一个朋友自驾游，从漯河去重庆游玩，经过了12个小时的车程终于到了目的地，汽车每小时约行115千米，你想知道漯河到重庆多远吗？请同

2、学们列出算式:115×12今天我们就来学习三位数乘两位数的计算方法。（板书课题:三位数乘两位数的笔算方法）2.出示学习目标掌握三位数乘两位数的计算方法并正确计算。二、学出示自学提示：1．自己尝试计算出结果，并讲一讲计算方法。2.用不同的方法检验自己算的是否正确。师：请同学们认真思考，独立计算，完成后可以和同桌互相讲一讲方法。（自学时间5分钟）三、议师：大家学的很认真，谁愿意跟大家讲讲你的方法？（分别找学生汇报并讲讲自己所用的方法）方法展示例如:115×10=1150115115×2=230×121150+230=138023011513

3、80引导学生得出：竖式是计算时常用的一种计算方法，我们重点来说一说怎样用竖式计算。（学生说一说方法）试着总结方法：1．列竖式时相同数位对齐。2．先用两位数的个位的数依次去乘三位数。3．再用两位数的十位的数依次去乘三位数。4．用哪一位的数去乘，乘得的数的末位就和那一位对齐。5．把两次乘得的数加起来。四、练1.基础题（1）做一做（2）（3）2.综合题（1）列式计算123的35倍是多少？13个451相加是多少？（2）（3）3.拓展题