管理类毕业论文指导书

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1、目录一、毕业论文（设计）的目的……………………………………………2二、毕业论文(设计)的要求…………………………………………………2三、指导教师的职责及对学生的要求……………………………………4四、毕业论文(设计)的评阅与答辩…………………………………………5五、答辩纪律…………………………………………………………………6六、成绩的评定………………………………………………………………7七、毕业论文(设计)参考题目………………………………………………101管理类专业毕业论文(设计)指导书毕业论文(设计)是一种培养学生自学能

2、力、综合应用能力、独立工作能力的综合训练方式，通过毕业论文（设计），培养学生运用已学的基础理论知识，基本专业技能和现代管理方法，分析、解决实际问题的能力。毕业论文（设计）也是高等教育教学计划的最后一个教学实践环节。一、毕业论文（设计）的目的：1．培养学生深入实际，调查研究的工作方法，考察学生理论联系实际和在社会实践中发现问题的能力。2．培养学生独立思考问题的能力和分析解决实际问题的能力，考察学生灵活运用专业知识和专业技能的能力。二、毕业论文（设计）的要求：（一）论文（设计）选题要求：毕业论文（设计）选题要遵循理论联系实际

3、的原则，一方面要结合专业特点，另一方面要结合实际工作和社会经济、科技发展的需要，以提高毕业论文（设计）的社会应用价值。选题方式有两种：一种是指定方式，另一种是自选方式。所谓指定方式，是指由指导教师拟定好毕业设计题目后（见附录），让学生自由选择。自选方式是由学生结合实际自己选择题目，并征得指导老师的同意，适用于学生所从事的职业与本专业相近，或学生本人已有多年从事管理工作经验的情况。因此，学生可以结合专业特点和自己的实际工作，自拟题目，经指导教师审定后撰写论文（设计）。也可以在指导教师提供的参考题目中选题撰写论文（设计）（二

4、）毕业论文（设计）要求：毕业论文是学生综合应用专业理论、分析和解决实际问题能力的书面表达形式。因此，在撰写论文时，必须认真思考、全面表达、实事求是、要有严谨的学习态度，养成良好的学风。在撰写论文之前，必须拟定好提纲，打好草稿。草稿写好后请指导老师审阅。并提出修改意见。论文草稿完成后，采用打印的方式，注意颜色不要太浅。应认真校对，避免错字漏字别字。2书写论文应简明扼要，重点突出。论文格式要规范，篇幅不宜过长，也不宜过于简短，论文正文字数应控制在８０００～１２０００字范围内。论文结构要清晰，层次分明，逻辑性强。论文的引言部分

5、要说明该题目的提出背景，国内外的发展情况，以及研究该题目的重要意义。论文应就所选题目的基本理论，基本方法或基本途径，作以简单扼要的叙述。论文应着重叙述解决这一问题的关键技术，尤其是自己所做的主要工作，指出这项目具有哪些特点，有什么创新。最后结语部分应指出自己的工作中尚存在哪些不足，有待于进一步改进的地方。撰写论文切忌抄书。论文应该是自己所做的工作总结，反映自己在课题研究中所做出的成绩。３．毕业论文（设计）一般为一人一个题目。三、指导教师的职责及对学生的要求：（一）毕业论文（设计）指导教师的职责指导教师应由大学本科以上学历

6、或中级以上职称的相关专业人员或教师，担3任指导教师应对所指导的论文题目有３年以上工作经验或进行过有关方面的研究，经验丰富、知识渊博，并能提供必要的资料或部分成果供学生参与，指导教师必须：１．指导学生进行论文选题，并拟定撰写论文（设计）计划；２．向学生介绍必要的参考资料及技术文献；３．对学生提出的问题给予启发、引导和答疑；４．定期检查学生撰写论文（设计）进度，指出问题，提出修改意见；4５．对学生的毕业论文（设计）提出评阅意见。（二）对学生的要求是：1．认真阅读《指导书》，制定自己的毕业论文（设计）计划，有步骤、有计划地搞好

7、论文（设计）工作；2．调查研究，查阅收集和综合文献资料；3．经常与指导老师联系（每周至少一次），以便得到及时指导帮助；4．保持刻苦勤奋、认真负责的工作态度，在撰写论文（设计）中切忌敷衍了事，滥竽充数；5．毕业论文要简明扼要、文理通顺、思路清晰、论点正确、论理透彻、字迹工整；6．在撰写论文（设计）过程中，应注意为答辩积累素材和资料；7．学生要对自己的论文中的观点和设计完全负责。四、毕业论文（设计）的评阅与答辩：1．毕业论文（设计）完成后，撰写论文（设计）者应签名，然后交指导教师审阅。2．指导教师审阅后应签名并提出书面评语及

8、成绩。按规定时间交毕业论文指导小组。53．指导小组将指导教师审阅过的论文（设计）连同评语表一起交评阅人，评阅人应写出书面评语及成绩，对评阅通过的论文（设计）准备３～５个问题，以便答辩时提问。4．学生应做好答辩前的准备工作，包括简明扼要的报告提纲，必要的挂图，相关的资料等。答辩时，学生先自述１０～１５分钟，讲明论文的主