九年级思想品德第八课 投身于精神文明建设

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1、第八课投身于精神文明建设第一框建设社会主义精神文明学习目标：1、发展中国特色社会主义文化的重要性2、我国先进文化的前进方向3、精神文明建设中心环节和基础工程4、深刻理解社会主义精神文明建设的地位和作用5、感悟牢牢把握先进文化的前进方向及坚持马克思主义指导地位的现实意义6、认识到加强社会主义思想道德建设的必要性7、结合时代发展的特点和我国社会主义现代化建设的实际，体会“发展教育和科学，是先进文化的基础工程”基础训练：1、中国特色社会主义的涵义社会主义是、和相辅相成、的社会。只有三者协调发展，才是中国特色社会主义。2、社会主义精神文明

2、在现代化建设全局中的地位社会主义精神文明，是和，也是搞好改革开放和现代化建设的重要。3、发展先进文化的涵义及前进方向（1）在当代中国，发展先进文化，就是发展面向、面向、面向，社会主义文化。（2）把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思主义、、在意识形态领域的指导地位，用“”重要思想统领社会主义文化建设。4、思想道德建设的重要性加强社会主义思想道德建设，是发展的重要内容和环节。5、社会主义思想道德体系在建立与社会主义相适应、与社会主义相协调、与中华民族相承接的社会主义思想道德体系的过程中，我们要以实际行动弘扬精神，坚持以为

3、核心、以为原则、以为重点，自觉履行“、明理诚信、团结友爱、、敬业奉献”的公民基本道德规范，提高思想道德水平和境界。6、发展教育和科学发展教育和科学是先进文化建设的随堂练习：一、单项选择题1、在社会主义条件下，物质文明、政治文明和精神文明（）A三者互不相干B三者互为条件、互为目的、相辅相成C起决定性作用的是精神文明D精神文明无足轻重2、发展社会主义先进文化的首要的和根本的要求，就是（）A用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设B培育“四有”新人C牢牢把握先进文化的前进方向D建设社会主义精神文明43、发展先进文化的重要内容和中心环节

4、是（）A加强中外文化的交流与合作B加强社会主义思想道德建设C加强教育科学文化建设D发展体育、卫生事业和其他文化事业4、先进文化的建设的基础工程是（）A发展教育和科学B理想教育和道德教育C物质文明建设D弘扬和培育民族精神5、社会主义思想道德建设的原则是（）A爱国主义B社会主义C集体主义D国际主义三、拓展提升：1、据报道，因乘客将大量假币、残币投进无人售票公共汽车投币箱，武汉市公共汽车公司一年因此遭受的损失达400万元人民币。请你运用所学知识，选取一个角度对次予以评析，并提出杜绝这种现象的建议。2、《中共中央国务院关于进一步加强和改进

5、未成年人思想道德建设的若干意见》中指出：“思想道德建设是教育和实践相结合的过程。要按照教育育人的要求，以体验教育为基本途径，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。”为落实“决定”的要求，某班准备组织一次道德实践活动，请你完成下列要求：（1）活动主题：请你根据思想道德建设的具体内容，结合初中生思想实际，设计一个合适的主题。（2）活动创意：根据活动主题，请你设计一种有效的活动方式，并把活动的大致过程简要的叙述出来（3）互助合作：你准备在活动中承担什么角色？为什么你想担当这一角色？4第

6、八课第二框灿烂的文明之花学习目标：1、精神文明建设的根本任务2、如何建设社会主义精神文明3、理解精神文明创建活动的作用4、从社会主义现代化建设需要什么样的人、自己想做什么样的人这两个方面进行探讨，自觉做“四有”公民5、自觉遵守公民基本道德规范，追求更高的道德目标，告别各种不文明行为，做一个文明的现代公民6、珍惜受教育的机会，不断提高自己的科学文化素质；精神文明创建活动关系你我他，以实际行动投身于精神文明创建活动之中基础训练：1、精神文明创建活动的作用精神文明创建活动是我国人民、、的伟大创造，也是加强中国建设的有效形式。2、社会主义

7、精神文明建设的根本任务加强社会主义精神文明建设的根本任务，就是提高全民族的和，培养一代又一代、、、的公民。3、细微之处见行动（1）当我们沐浴社会主义精神文明灿烂阳光的时候，各种有害的文化细菌和病毒也伺机传播。要保持我们的健康，就要善于辨别各种并自觉加以。（2）洁净而优美、热情而温馨、活跃而向上、富足而安全的要靠你我他。（3）社会是我们共同的家，让我们一起行动起来，参与形式多样的，让社会主义精神文明之花更加璀璨夺目。随堂练习：一、单项选择题1．目前，广大青少年对一些外国节日（如圣诞节、愚人节）津津乐道，并且热烈庆祝。相反，对一些中国

8、的传统节日（如重阳节、端午节）却差不多淡忘了。只有春节还保留。我们应该(）A．全面吸收外来文化B．通过立法禁止外来节日C．大力弘扬中国的优秀文化传统D．固定中国的习俗2．下列活动属于精神文明创建活动的是（）（1）文化、科技、卫生“三下乡”活动（2）