第八课《投身于精神文明建设》

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1、第八课《投身于精神文明建设》　　第八课《投身于精神文明建设》　　知识结构　　引言　　先进文化，是凝聚和激励全国各族人民的重要力量　　例如：歌曲　　《大刀进行曲》、《松花江上》、《花和大合唱》等，推动了中华民族的解放事业　　《歌唱祖国》、《在希望的田野上》、《走进新时代》等，激励全国各族人民团结奋斗　　一、建设社会主义精神文明　　1、先进文化的前进方向　　【活动一】遇到不文明行为时的感受　　A、对于“上公交车时你推我搡，互不相让”的感受：气愤、不愉快。因为这是一种不文明和没有素养的表现，与社会主义精神文明建设相违背

2、，我会批评并制止这种不文明的行为的。　　B、对“有人在公共场合因一点儿小事大吵打闹”的感受：不解、不可理喻；因为这是一种没有素养的表现，在对他提出批评的同时，应制止这种不文明的行为。　　C、遇到困难向人求助时，无人理睬的感受：感到痛心与不解，并热心帮助。　　D、个别人在网络聊天室里肆意漫骂他人：感到气愤、不愉快。因为这是一种不文明和没有素养的表现，与社会主义精神文明建设相违背，我会批评并制止这种不文明的行为的。　　（1）、中国特色社会主义是全面发展的社会　　社会主义社会是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅

3、相成、协调发展的社会。　　四大建设的关系：p101-102　　【活动二】《惊涛骇浪》、《长征》和《大进军——席卷大西南》等电影的共同特点　　——属于先进文化（精神文明），为物质文明的发展提供思想保证、精神动力和智力支持，它们对物质文明的发展能够产生巨大的促进作用。　　（2）、发展先进文化，建设社会主义精神文明的意义　　建设中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设社会主义精神文明。社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。　　（3）、什么是发展先进文化？　　在当

4、代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。　　【活动三】马克思主义传入中国，从此——　　观点：方向问题是根本问题　　（4）、牢牢把握先进文化的前进方向　　①、重要性：牢牢把握先进文化的前进方向，我们发展社会主义文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化的根本保证。　　②、基本要求：牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表’重要思想在意识形态领域的指导地位，深入贯彻落实科学发展观。　　2、中心环节和基础

5、工程　　【活动四】尝试对精神文明建设进行分类　　A、思想道德建设；B、教育、科学、文化。　　社会主义精神文明建设的内容：①思想道德建设，②教育、科学、文化建设。　　【活动五】如何提高自身的道德修养?——即怎样加强思想道德建设？　　（1）、思想道德建设——是发展先进文化的重要内容和中心环节（地位）　　怎样加强思想道德建设？　　在建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系过程中，我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚

6、实守信为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，提高思想道德水平和境界。　　核心：为人民服务　　社会主义道德原则：集体主义　　重点：诚信意识　　公民的基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献　　【活动六】列举精神文明创建活动的事例，你是如何看待这些现象的？　　答：（1）、事例：A、“感动中国十大人物”评选活动；B、校园之声；C、预防青少年犯罪法律知识讲座；D、纪念“五一”、“五四”文艺活动等等。（2）、看待：A、科学技术是第一生产力；B、“学习成

7、就人生，知识改变命运”；C、“教育是一个国家创新能力的基础”；D、“人才资源是第一资源”等等。　　（2）、发展教育和科学——是先进文化建设的基础工程（地位）　　发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。在全面建设小康社会的过程中，能不能有效地把沉重的人口负担转变为人力资源优势，全面提高国民素质，直接关系到我国现代化建设事业能否顺利实现。只有大力发展教育和科学事业，才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力。　　（3）、怎样正确处理思想道德建设和教育、科学、文化建设的关系？　　在社会主义现代化建设过程中

8、，思想道德建设和教育、科学、文化建设犹如车之两轮、鸟之两翼，同等重要，不可偏废。　　二、灿烂的文明之花　　1、神州开遍文明花　　【活动一】如果你是明凡，你会有哪些感想?在你的周围，有哪些精神文明创建活动?　　答：（1）、感想：A、科学技术是第一生产力；B、“学习成就人生，知识改变命运”；C、“教育是一个国家创新能力的基础”；D、“人才资源是第一资源”等等。　　精神文明