第八课《投身于精神文明建设》学案

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1、第八课《投身于精神文明建设》学案第八课《投身于精神文明建设》学案第八课《投身于精神文明建设》学案第八课《投身于精神文明建设》学案　　课题：第八课第一课《建设社会主义精神文明》　　一．时政链接：　　2010年10月18日中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》指出：　　提高全民族文明素质。建设社会主义核心价值体系，加强走中国特色社会主义道路和实现中华民族伟大复兴的理想信念教育，倡导爱国守法和敬业诚信，构建传承中华传统美德、符合社会主义精神文

2、明要求、适应社会主义市场经济的道德和行为规范。深入推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，不断拓展群众性精神文明创建活动，广泛开展志愿服务。弘扬科学精神，加强人文关怀，注重心理疏导，培育奋发进取、理性平和、开放包容的社会心态。提倡修身律己、尊老爱幼、勤勉做事、平实做人，推动形成我为人人、人人为我的社会氛围。强化职业操守，支持创新创业，鼓励劳动致富，发扬团队精神。净化社会文化环境，保护青少年身心健康。综合运用教育、法律、行政、舆论手段，引导人们知荣辱、讲正气、尽义务，形成扶正祛邪、惩恶扬善的社会风气

3、。　　文化是一个民族的精神和灵魂，是国家发展和民族振兴的强大力量，必须坚持社会主义先进文化前进方向，弘扬中华文化，建设和谐文化，发展文化事业和文化产业，满足人民群众不断增长的精神文化需求，充分发挥文化引导社会、教育人民、推动发展的功能，建设中华民族共有精神家园，增强民族凝聚力和创造力。　　二．学习目标：　　1、发展中国特色社会主义文化的重要性　　2、我国先进文化的前进方向　　3、精神文明建设中心环节和基础工程　　4、深刻理解社会主义精神文明建设的地位和作用　　5、感悟牢牢把握先进文化的前进方向及坚持马克思

4、主义指导地位的现实意义　　6、认识到加强社会主义思想道德建设的必要性　　7、结合时代发展的特点和我国社会主义现代化建设的实际，体会“发展教育和科学，是先进文化的基础工程”　　三、预习内容　　（一）先进文化的前进方向　　1、无论是一个人、一个家庭、一个单位，还是一个地区，物质上不能_____，精神也不能________。　　社会主义社会是______文明、______文明和_____文明_______、________的社会。只有三者协调发展，才是____________________________。(

5、三者的关系)　　2、社会主义精神文明建设是改革开放和现代化建设的___________，也是搞好改革开放和现代化建设的_______________。（社会主义精神文明建设地位）　　3、先进文化的前进方向:发展面向____、面向____、面向_____、_____的______的____的文化。　　4、把握先进文化前进方向的意义？　　（1）_______________________是根本问题　　（2）牢牢把握先进文化的前进方向，是我们发展_________________首要的和根本的要求，也是繁荣_

6、_________的根本保证。　　5、如何把握先进文化的前进方向？　　（1）必须坚持党的指导思想（即__________主义、__________思想、__________理论和“__________”重要思想）在意识形态领域的指导地位；　　（2）深入贯彻落实____________________。　　（二)中心环节和基础性工程　　1、在当代中国，发展先进文化，就是建设____________________文明。　　2、社会主义精神文明重要性：是__________和__________的重要目标，也

7、是搞好__________和__________建设的重要保证。　　3、社会主义精神文明建设包括两个方面的内容：一是____________________，二是______、____________、____________建设。　　4、思想道德建设在精神文明建设中的地位：是发展先进文化的____________和______环节。　　5、发展教育、科学在精神文明建设中的地位：是先进文化建设的____________。　　6、我们要建立什么样的思想道德体系？　　建立与__________________

8、相适应、与________________相协调、与________________相承接的________________思想道德体系。　　7、我们应该怎样加强思想道德建设？　　要以实际行动弘扬________________精神；坚持以________________为核心、以________________为原则、以________________为重点，自觉履行“________________、___________